Presentaciones y Autores


Apellidos A B C D E F G H I J K L M N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z Todos/as
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Tema destacado 2017: Hermenéutica del arte para la educación

Utilización del Modelo 5E de Rodger Bybee en el diseño, implantación y evaluación de una unidad Interdisciplinaria entre la Física y la escultura.
Gina L Ortiz Andrade
La educación artística; un medio de enseñanza transversal para la escuela multigrado en México.
Diann Jessel Ortega García, Andrea Salas Hernández
Re_Integrar com as Artes - Plano de Promoção das Artes do Agrupamento de Escolas Gomes Monteiro, Boticas
Ana Luisa Pires Monteiro
Aprendizagem através da arte: formação ética e estética
Mariane Inês Ohlweiler
EL ARTE AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA
ENRIQUE MENA GARCIA
Proyecto Fotográfico - Gerontológico “DIÁLOGO”
Amarilys Mercedes Torrado Ramos
ARTE Y EDUCACIÓN
Blanca Estela Cortés Barradas, José Antonio Cortés Barradas., Alejandro Ángeles Cortés
La Educación Musical y los Intereses de los Niños
Emmanuel Carlos De Mata Castrejón
Proyecto de Desarrollo Social Integral y Participativo de los adolescentes en La Habana Vieja
María Fernanda Aldereguía
DIVERSIDAD DEL APRENDIZAJE ESTRATEGIA DE GESTIÓN CULTURAL
Mónica María Muñoz Cornejo
DIVERSIDAD DEL APRENDIZAJE ESTRATEGIA DE GESTIÓN CULTURAL
Mónica María Muñoz Cornejo
MODELO HOLÍSTICO BASADO EN EL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD PARA LA FORMULACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCATIVAS
mayra eanette becerra pacheco
Interdisciplinariedad al servicio de la comprensión de la noción de proporción desde la didáctica de la matemática y el estudio de figuras Precolombinas
Nury Vargas Hernández, Rafael Felipe Chaves, Jeannette Vargas Hernández, Maria José Cáceres
An approach to Plato’s Myth of the Cave in order to face today’s philosophical concept of education
massimiliano bonavoglia
An approach to Plato’s Myth of the Cave in order to face today’s philosophical concept of education
massimiliano bonavoglia

Política, legislación e historia de la educación

La Formación inicial de profesores de Matemáticas y su correlación con los tejidos sociales en Colombia. Una necesidad a las incursiones complejas
Juan Albadan
Subjetividades Mercantiles. Los grupos juveniles universitarios
ILVAR JOSUÉ CARANTON SANCHEZ
Análisis de las Políticas Públicas Educativas de Infancia con Discapacidad en Colombia entre los años 1991-2016: Perspectiva desde el Modelo Biopsicosocial y el Principio de Vulnerabilidad
SOLANGEL MATERON
EL DISCURSO GUBERNAMENTAL PRESENTE EN EL CURRÍCULO COMO DISPOSITIVO PARA LA FORMACIÓN DE CAPITAL HUMANO
Jenny Paola Quiroga Ramirez
Theoretical framework for research on Mathematical Olympiads in Latin America
Oscar Felipe Bernal Pedraza
Películas, más allá del recurso educativo: El cine de las Misiones Pedagógicas de la II República Española
Marcelo Domínguez Rodrigues Moreira
La educación, lo público y los modelos de democracia: el caso de Ecuador en los últimos 10 años.
Meysis Carmenati González
Papel del Estado en la Educación Superior de Chile
Rosa Mayra Llerena Guevara
Sistema educativo en Chile, una mirada a las tres principales organizaciones educativas : Sistema público, subvencionado y privado.
Maciel Daniela Morales Aceiton
IMPLEMENTACIÓN Y PERCEPCIONES DE LOS ACTORES EN UNA POLÍTICA EDUCATIVA BRASILEÑO: PROJOVEM URBANO DEL MUNICIPIO DEL JUIZ DE FORA
Márcia Aparecida Batista Ferreira
As estratégias do poder e do contrapoder nas ocupações das escolas públicas federais: Questões e Tensões da Reforma do Ensino Médio e da PEC 241/55
Virna Mac Cord Catão, Marcos Cruz de Azevedo, Cleonice Puggian
Las políticas de educación ciudadana y la formación de identidades en la Historia social de la educación del Caribe colombiano, siglo XX
Rosiris Utria Padilla
LA REFORMA EDUCATIVA EN MÉXICO, DESDE LA MIRADA DE LOS ACTORES EDUCATIVOS.
Alejandro Vera Pedroza, Nimbe Eunice Vargas Zaleta, Marcela Sagahon Juaréz
“La necesaria evolución cultural como fuerza vital
Juana Elena Guzmán Valdez, angel Segura Hernández, Miriam Alejandre Espinosa
Tipos de violencia y derechos humanos en la escuela: ¿Cómo ser estudiante sin morir en el intento?
JULIAN ANDRES ALVAREZ RESTREPO
La necesaria evolución cultural como fuerza vital
Juana Elena Elena Guzmán Valdez, Ángel Segura Hernández, Miriam Alejandre Espinosa, Ariel Rivera Torres
POLÍTICAS EDUCATIVAS INCLUSIVAS: CRÍTICA AL SENTIDO DE DIVERSIDAD
Hugo Parra Muñoz
VINCULACIONES COMO PARTE DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN LA BIBLIOTECA “GILBERTO CASTELLANOS TENORIO”.
Blanca Estela Cortés Barradas, José Antonio Cortés Barradas, Alejandro Ángeles Cortés
La Educación Técnico Profesional en los países en desarrollo y/o en crisis, la experiencia en Argentina
Walter Daniel Morali
Escuela Normal Rural Mactumactzá: Origen, conflictos y sobrevivencia del normalismo rural en México
horacio melendez lopez
Gasto Público y Educación Superior: Reflexiones en torno al caso mexicano para el periodo 2010-2015
José Alejandro Sánchez Lozano, Eudoxio Morales Flores
Repercusiones de los fondos extraordinarios en la calidad educativa de la Benemérita Universidad de Guadalajara.
Lesly Noemi Gonzalez Ochoa
Impacto en el medio social y académico de los egresados del programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental y Licenciatura en Ciencias Naturales: Física, Química y Biología de la Universidad Surcolombia
Lina Yisela Paladines Sarria
Educación en época de crisis. Una mirada desde la Filosofía
Manuel Oswaldo Ávila Vásquez
Comparación de la Internacionalización Educativa de España y de China
Fan Yang, Jiangjiao Yang
Fracaso de la modernización de la escuela Huilense: 1900 - 1930
Martha Isabel Barrero Galindo
La importancia de la palabra del maestro en el proceso de aprendizaje según Tomás de Aquino: Una respuesta a J.J Rousseau
Luis Mariano Bártoli
Pertinencia, entre el currículo de formación inicial docente, de la Universidad de la Frontera, y la realidad actual, del contexto educativo en la educación secundaria, inmersa en un proceso de reforma educativa: Un estudio de caso
Patricia Jeannette Galindo Matus
Pensamiento pedagógico sobre el cuerpo y sus cuidados en el racionalismo del siglo XVII.
Alejandro Quintas Hijós
El empirismo ilustrado y el nacimiento de la pedagogía corporal moderna.
Alejandro Quintas Hijós
Las menciones en Educación
Judit Ruiz Lázaro, Coral González Barbera
PAPEL DEL ESTADO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE CHILE
Rosa Mayra Llerena Guevara
EDUCAR PARA PENSAR POLÍTICAMENTE: EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN POLÍTICA EN EL CONTEXTO COLOMBIANO
Edgar Javier Garzon Pascagaza, Daniel Leonardo Martínez Rada
Historia de la educación y formación docente en Colombia: “La Facultad de Ciencias de la educación de la Universidad la Gran Colombia y su apuesta por la educación popular”
Fabián Andrés Llano, Ana Cecilia Osorio Cardona
Educación para la acción ciudadana: una lectura desde la democracia.
María Soledad Gómez Guzmán, Melannie Estephania Barrios Gil
LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA EN COLOMBIA PARA SU INGRESO A LA OCDE: UN ANÁLISIS COMPARADO
Yolima Ivonne Beltrán Villamizar, Gonzalo Alberto Patiño Benavides, Laura Victoria Sarmiento Villabona
la Educación Intercultural Bilingüe en el Ecuador: una mirada desde el feminismo indígena
adriana victoria rodriguez
Evolución histórica del derecho a la educación en Colombia.
Andrea Liliana Gómez Medina
La creación de una identidad
María Fernanda Candelas Pérez
El Cambio organizacional de las Instituciones de Educación Superior Públicas en México por efecto de los programas externos de financiamiento a la investigación.
Candelaria Guzmán Fernández, Norma Aguilar Morales, Deneb Elí Magaña Medina
POLÍTICA EDUCATIVA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN CONTEXTOS LOCALES: LA ARAUCANÍA, CHILE
Katerin Elizabeth Arias Ortega
EDUCACIÓN Y DERECHO PENAL
Mariela Vargas Prentt
Representaciones sociales de los docentes que demarcan el rumbo de la RIEB como política pública
Claudia Celina Gaytán Díaz
Educational policies (standards of preschool education) and their implementation in preschool (Case Study)
Arberore Bicaj, Fatlume Berisha
O SETOR DO ENSINO SUPERIOR EM PORTUGAL: CARACTERIZAÇÃO, REFLEXÕES E PROPOSTAS
Miguel Varela, Rita Mendes, Aldenora Neta, Paula Lopes

Aspectos sociales de la educación

TALENTODOS
Adriana Silvia Di Deo
Problemas que visibilizan la transexualidad en la Universidad Nacional de Rosario
Mauricio Albarenque
LA IGLESIA CATÓLICA PRINCIPAL PROTAGONISTA DEL SISTEMA EDUCATIVO A TRAVÉS DE LOS TEXTOS ESCOLARES EN LA CONSOLIDACIÓN DE LA DEMOCRACIA COLOMBIANA
Carlos Arturo Mesa
Escuela multigrado, educación artística, igualdad de oportunidades, transversalidad, enseñanza, proceso enseñanza aprendizaje
Andrea Salas Hernández, Diann Jessel Ortega García
Educando y aprendiendo en la transversalidad. La competencia de compromiso social en los trabajos de fin de grado de Historia del Arte
Francisco Javier MUÑOZ FERNÁNDEZ
Síndrome de burnout y evaluacion de desempeño en docentes de la Facultad de Ciencias jurídicas,sociales y H umanisticas de la Fundación universitaria del área Andina sede Valledupar 2015-2
Eva Esther Guillen hernandez
INDUCCIÓN DE LA PAZ EN NIÑAS A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
Martha Patricia Sandoval Anguiano, Raquel Castro Soriano
eXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM FRENTE AOS CONTEXTOS DE TRABALHO
ELIANA MARIA SARRETA
O ATENDIMENTO DOMICILIAR E INCLUSÃO: UMA PROPOSTA DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DA EDUCAÇÃO MUSICAL
PRISCILA GADÊA LORENZ, Nídia Egel
CARACTERIZACIÓN DE LAS CONCEPCIONES SOBRE MEDIO AMBIENTE EN ESTUDIANTES Y PROFESORES DE UN PROGRAMA DE FORMACIÓN INICIAL
Cristian Lasso Ardila
Implementar vocabulario técnico de logística en lengua de señas colombiana en ambientes académicos y productivos en Barranquiila
Paulo César Carrillo López, Jonathan F Quant Colpas, Rotny Alexander Delgado Villadiego
Tejiendo relaciones entre educación y salud: proceso de escolarización de alumnos en tratamiento oncológico
Amália Neide Covic, Fabiana Aparecida de Melo Oliveira, Victor Gottardello Zecchin, André Covic Bastos
Educación Ecoamigable Inclusiva, Ambiental y Sostenible Organizacional “Diseño de un plan de tecnología e innovación para promover políticas Eco amigables en organizaciones de Barranquilla”
Paulo César Carrillo López, Jonathan F QUANT COLPAS
Evaluación de las dimensiones culturales de Hofstede en las negociaciones empresariales de los departamentos de Atlántico, Risaralda y el Distrito Capital.
Enrique José Vega Pérez, Stephany Valle Cordoba
Narrativas sobre o processo de inclusão no Ensino Superior: avanços e desafios
Antonia Maria Nakayama, Solange Maria Sanches Gervai, Lisienne de Morais Navarro Gonçalves Silva
Narrativas acerca do impacto da diferença na interação pessoal e o papel da educação no processo de inclusão
Antonia Maria Nakayama, Solange Maria Sanches Gervai, Lisienne de Morais Navarro gonçalves Silva
Educar para la paz desde la No-violencia
Ana Vanadys Santiago Jiménez
IMPLEMENTACION DE UN PROGRAMA PILOTO DE TURISMO INCLUSIVO PARA LOS PRESTADORES DE SERVICIOS TURÍSTICOS DE BARRANQUILLA
Carmela Isabel De La Hoz, CARMELA ISABEL DE LA HOZ MONTENEGRO, CARMELA ISABEL DE LA HOZ MONTENEGRO
La educacion inclusiva: Formacion profesional en pos de la educacion y aprendizaje para la diversidad
maria ines otero
Ética y valores profesionales del futuro Licenciado en Ciencias de la Educación en las universidades de México: El caso de UABC
Andrea Berenice Hernández-Andrade, Brenda Imelda Boroel Cervantes
Prácticas corporales y experiencia (en clave educativa): ideas para seguir pensando la Educación Física.
Elkin Orlando González Ulloa
EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: uma discussão sócio ambiental, seus limites e potencialidades na infância
Rodrigo Luduvice da Silva Rodrigo, João Sotero do Vale Júnior João, Felipe Rodrigues Bomfim Felipe, Rui Doliveira Rui, André Souza Guedes André, Neilma Brito Borges Neilma, Leila Carolina Nascimento Almeida Carol, Karla Karoline de Oliveira Luis Karla
Hacia la construcción de una ide pedagógica.
Carlos Ulises Cortez Velazquez, Elisa Bertha Velázquez Rodríguez, María Luisa Quintero Soto
El papel de la educación en escenarios de posconflicto: una alternativa para re-pensar procesos de formación
Ana María León Rodríguez
AGENCIAMIENTO EDUCATIVO: CONDICIÓN PARA EL DESARROLLO Y LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL
Jenny Johana Castro Ballen
Reflexões sobre o conceito de criatividade a partir de teorias clássicas e da teoria Histórico-Cultural de Vigotsky.
Fábio Alexandre Araújo dos Santos, Isauro Beltran Nuñez
La docencia de las humanidades en la formación de los ingenieros de Ciencias de la Tierra
CARLOS VENCES-ESPINOSA, JUAN JOSÉ KASPER-ZUBILLAGA, ARTURO CARRANZA-EDWARDS, MAYUMY CABRERA-RAMIREZ
INTERCULTURALITY IN THE CURRICULAR REDESIGN OF HIGHER EDUCATION IN ECUADOR
Luis Guillermo Rosero
Participación de las academias en el modelo educativo del Instituto Politécnico Nacional de México.
Juan Manuel Herrera Caballero, Luis Chávez García, Norma Georgina Martell Martínez
Análise da educação sobre Dengue fornecida a estudantes do Ensino Médio brasileiro
Luan da Cruz Vieira
Violencia física y emocional que sufren las jóvenes universitarias en su contexto social
Alejandro Vera Pedroza, Marcela Sagahon Juáréz, Aryana Odette Rodriguez Hernandez
Estrategia metodológica para la Educación Ambiental de estudiantes de la Universidad de Pinar del Río, Cuba.
Bertha Rita Castillo Edua
La Enseñanza y el Aprendizaje de una Lengua Extranjera: una Cuestión de Identidad
Ricardo Castañeda Nieto
El medio social en el proceso de formación de la identidad: Una didáctica para enseñar.
Oscar Antonio Martinez
El cambio en proceso… hacia la equidad de género
Juana Elena Elena Guzmán Valdez, Ángel Segura Hernández, Karen Guadalupe Ramírez Vera, María del Pilar Soni Solís
LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO: EL RENDIMIENTO ACADEMICO VERSUS DESERCIÓN ACADEMICA UNIVERSITARIA.
Gabriel Pérez Galmiche
El pensamiento pedagógico en América Latina: Un análisis desde Paulo Freire y Enrique Dussel
Iván Mateo Vivas Hernández
¿Inclusión o Reconocimiento? Reflexiones sobre educación e interculturalidad
Elizabeth Gómez Etayo
Barras bravas: Una problemática que concierne a la escuela /Barras Bravas: A problematic that relates to school
Bibiana Avila Martinez
La necesidad de las humanidades en el siglo XXI. Claves para comprender su importancia social y cultural.
Abel Otero Ordóñez
LA UNIVERSIDAD COLOMBIANA: EL RETO DE EDUCAR UNA NUEVA GENERACIÓN
Norberto Roa Barrera
CONSTRUCTIVISMO SOCIAL Y PREVENCIÓN DE DIABETES MELLITUS EN EL MEDIO RURAL
Ma de la luz Hernandez Reyes, Jesus Madueña Molina
Análise das ações de extensão no campus Natal - Zona Norte – IFRN, Brasil: um mapeamento das áreas de atuação e das lições aprendidas dos projetos de extensão no quadriênio (2012-2016).
Fábio Alexandre Araújo dos Santos, Andrezza Maria Batista do Nascimento Tavares, Larisse Santos Cabral de Oliveira, Keila Cruz Moreira, Márcia Adelino da Silva Dias
HACIA UNA PEDAGOGÍA DEL MIRAR
Joseph Gabriel Tobon Rey
Del tiempo didáctico al tiempo educativo. Un sugestivo paseo por la temporalidad.
Silvia Sánchez-Serrano
Narrativa y memoria en procesos de formación para la paz en el ámbito educativo universitario
Hernando Barrios-Tao, Manuel Losada-Sierra
DEJANDO HUELLA: EL APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO ESTRATEGIA EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y ORGANIZACIÓN DEL DESCANSO ESCOLAR.
Julio Cesar Herrera Escandon
POLÍTICAS DE INCLUSÃO, ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E EQUIDADE DE DIREITOS: UM ESTUDO NO IFPA- TUCURUÍ
Maria do Perpetuo Socorro Perpetuo Sarmento Pereira, Elizabeth Cristina Nascimento Branch
LA ACTIVIDAD FÍSICA COMO ESTRATEGIA EN EL CONTROL DE LAS EMOCIONES
Maria Claudia Vargas rodriguez
O PROGRAMA BOLSA PERMANÊNCIA COMO POLÍTICA DE INCLUSÃO NO CÂMPUS TUCURUÍ- IFPA
Maria do Perpetuo Socorro Perpetuo Sarmento Pereira, Elizabeth Cristina Nascimento Branch
School staff knowledge and behaviour regarding childhood and youth victimization
Ana Martina Greco
Estrategias educativas para la participación Familia – Escuela
Víctor León Carrascosa, María José Fernández Díaz
IMPLICACIONES DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EQUIDAD EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA
Magdalena Rivera Rojas
Una experiencia de prácticas de lectura y escritura con acogimiento de la diversidad de género
Adriana Yamile Suárez Reina
Caperucita Roja en el marco de la Educación Sexual Integral Infantil
Judit Schneider, Miriam Estrella Persiani
Lo que piensan los profesores sobre la influencia de los medios de comunicación en la formación para la paz
Pedro Nel Zapata, Margarita Rosa Rendón Fernández, Paulo Emilio Oviedo
Fundamentación teórica de la educación para la paz
Mario Andrés Peñaranda Quintana
̈Implementación de un Modelo socio-pedagógico que conlleva a la creación de una Civilización de Paz
Laura Elena Franco Hernaiz
Sibling Play Interactions across Different Ethnic Groups
Nora Briselda Obregon
EDUNET: Propuesta de formación de facilitadores tecnológicos para alfabetizar a las familias impactadas por el Programa Conectar Igualdad
valeria cecilia Acosta
Reeducación para la igualdad: grupos de reaprendizaje para hombres violentos y mujeres violentadas.
Martha Patricia Liévano Franco
La situación de la discapacidad en el contexto universitario: una revisión bibliométrica.
Gonzalo Lorenzo Lledó, Asunción Lledó Carreres, Graciela Arráez Vera, Alejandro Lorenzo Lledó
Reflexiones sobre la educación en contextos cafeteros Algunos aportes para pensar Escuela y Café en el Cauca
Sara Cristina Tejada Chavez
rentabilidad de la educación emocional
Nataly Alexandra Camargo Toro
Alcances y retos de la educación intercultural en México
Elizabeth Martinez Buenabad
Crisis de la Educación Superior en México
carlos raul gonzalezarriaga
La educación emocional, una apuesta por la autonomía en la Universidad
Jenny Patricia Ortiz Quevedo
PERCEPCIONES DE FUTUROS EDUCADORES HACIA EL PUEBLO GITANO
Sarah Carrica-Ochoa, Araceli Arellano Torres, María Ángeles Sotés, Felisa Peralta, María Rosario Repáraz
El papel de las instituciones educativas para la formación de ciudadanos
yesenia olvera barrios
Proyecto de investigación de Ciudades Saludables: Una propuesta para la prevención de la violencia de género en contexto multiculturales
ANTONIO JOSE GONZALEZ-JIMENEZ
TRANSFORMACIÓN DE SABERES Y PRÁCTICAS
CATALINA TRUJILLO VANEGAS, Eliana Johana González Vargas
HACIA UNA EDUCACIÓN NO-FASCISTA: EXPERIENCIAS DESDE LAS PEDAGOGÍAS CRÍTICAS
Esteban González Jiménez
Comics UP: Modelo de Comportamiento de Excelencia Humana en México a través del Deporte Olímpico y Panamericano
Luis Enrique Rejas Sangüesa
Racismo y salud en el contexto español: Bases para una educación para la salud transcultural
Verónica C. Cala, Encarnación Soriano Ayala, Rachida Dalouh, Adán M. Hermosilla Rivera
Crisis y reinvención de la enseñanza jurídica, a partir de las humanidades
Sonia Fátima Atehortúa Rengifo
Representaciones sociales sobre la escolarización de los padres de familia de niños y niñas del instituto Jaiparen-Alta Guajira de la comunidad wayuu
Gustavo Alfonso Villamizar Acevedo
FAMILIAS INMIGRANTES DE ORIGEN MARROQUÍ Y EL PROCESO EDUCATIVO DE SUS HIJOS
Rachida Dalouh, Encarnación Soriano Ayala, Verónica C. Cala
La educación como un imperativo de no repetición
Adriana María Ruiz Gutiérrez
La desintegración escolar. Experiencia en Argentina
Maria Antonia De la Iglesia, Mara Flavia Porral
Explicaciones acerca de cambio de sustancia en primaria y diversidad cultural: mapeamiento informacional bibliográfico.
Andres Alberto Avila Jimenez
Estrés percibido en una muestra de estudiantes de ingeniería y administración en el norte de méxico
Karla Gabriela Gómez Bull, María Marisela Vargas Salgado, Aurora Irma Máynez Guaderrama, Gabriel Ibarra Mejia
La mayor didáctica, la didáctica mayor. Ensayos sobre «cohabitación educativa»
Francisco Javier Marín Marín
La Responsabilidad Social Universitaria un fenómeno que aporta a la educación-en-valores
Alice Andrea Cortes
AMBIENTE EDUCATIVO PARA LA RECONCILIACION Y LA PAZ.
German Arturo Cabrera Sicacha, leidy Yohana Sanchez, Maria Cristina Ospina Robles
El concepto de discriminación en los libros de texto de Historia en educación primaria (2014). Un reto para la educación en México.
Felicia Vazquez Bravo, Elisa Dimas Mandujano, Jose Juan Salinas de la Vega
Inmersión lingüística de inmigrantes no hispanoparlantes en Chile: El caso de Haití
Valeria Sumonte Rojas, Susan Sanhueza Henriquez, Miguel Friz Carrillo
POR UNA EDUCACIÓN DESDE LA CULTURA Y PARA LA INTERCULTURALIDAD: PRINCIPIOS EDUCATIVOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS DE COLOMBIA
Martha Helena Corrales Carvajal
Del “homo sacer” a una educación de la comunidad del lenguaje: una mirada desde Giorgio Agamben
Marlon Vargas Patiño
"Utasawa, educar para la vida"
Maria Silvia Pilar Uribe Molina
La educación inclusiva a otro nivel: estudio de caso en la Universidad de La Sabana, Colombia
Sandra Patricia Varela-Londoño, Sarah Carrica-Ochoa, Leidy Evelyn Díaz-Posada, Ingrid Marcela Moreno-Perdomo, Araceli Arellano-Torres, John Mauricio Sandoval-Granados
Educación para la paz, un nuevo rumbo para Colombia.
Oscar Alberto Montañez Carreño
OBESIDAD PERCIBIDA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS MEXICA-NOS
María Marisela Vargas Salgado, Karla Gabriela Gómez Bull, Aurora Irma Máynez Guaderrama, Gabriel Ibarra Mejia
¿ESTRATEGIAS DE INTERCULTURALIDAD? CON LOS ALUMNOS WIXARITARI DEL TERCER SEMESTRE DE LA ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE COLOTLÁN.
Juan Camacho Ochoa, Roberto Carlo Ruiz Perez
Una aproximación a las nuevas perspectivas de la sociología de la educación digital en el siglo XXI desde los orígenes de la sociología de la educación
Roberto Enrique Chang López
Estado del Arte: Educación Superior para el Buen Vivir en México en el siglo XXI.
Maryuri Castaño
Evaluación de la calidad de vida escolar de los estudiantes de secundaria de Baja California, México
Marysol Escobar-Puig, Juan Carlos Rodríguez-Macías
Una aproximación a las nuevas perspectivas de la sociología de la educación digital en el siglo XXI desde los orígenes de la sociología de la educación
Roberto Enrique Chang López
El currículo en matemáticas como medio para la construcción de competencias laborales: El caso de los estudiantes de la IED Pablo Neruda en Fontibón.
Javier Armando Peña Polanco
La importancia del trabajo en adolescentes y la diferencia con explotación infantil.
Francisco X González Garza
What’s So Special About Dads?: Supporting Fathers of Deaf & Hard of Hearing Children in Early Intervention
Holly F. Pedersen
EL PROYECTO TÉCNICO EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA COMO ESTRATÉGIA PARA EL DESARROLLO DE COMUNIDADES SOSTENIBLES
Diana Isis Flores Gutierrez
INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN COEDUCACIÓN: LAS CIUDADES SALUDABLES Y LA EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN CONTEXTO MULTICULTURALES
ANTONIO JOSE GONZALEZ-JIMENEZ
Interculturality, game of identities. A perspective from the Social Representations of teachers Ch'oles.
Manuel Lopez lopez
El Kickboxing como metodología de inclusión y sus aportes a la promoción de la paz en Colombia (Inclusión social y de derechos en poblaciones vulnerables y postconflicto)
JOHAM BECERRA LLAMOSA, LUIS GUILLERMO LATORRE VANEGAS
PROPUESTA PSICOEDUCATIVA DE ACCIÓN PRO-AMBIENTAL SOBRE EL MICRO-AMBIENTE CON ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS.
José de Jesús Hernández Gutiérrez
MODELO DE CULTURA AMBIENTAL DE LOS ESTUDIANTES DE INGENIERIA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA
Martha Salvador Salazar
Pautas para un enfoque de educación sexual de adultos mayores y diversidad sexual
Germán Duglas Cortés Dussán
EDUCACIÓN EN EL AULA PARA AFRONTAR EMERGENCIAS ANTE DESASTRES NATURALES EN EL MODELO EDUCATIVO DEL IPN EN MÉXICO.
Raúl Junior Sandoval Goméz, Angel Octavio Martínez Quezada, Alan Hernández Suárez
Experiencias académicas y socio-afectivas de estudiantes mapuches universitarios en Chile
Eliana Marcela Ortiz Velosa
LOS VALORES ETICOS EN LA TRASNFORMACIÓN INTEGRAL DE LA SOCIEDAD COMO ELEMENTOS DIFERENCIADORES EN LA EDUCACION DE HOY
Luis Guillermo Orozco
Educar para la comprensión del otro en justicia y paz
Medardo Plasencia Castellanos, Medardo Plasencia
IMPLICACIÓN FAMILIAR Y ESCUELA INCLUSIVA. ESTUDIO DE CASO DE UN NIÑO SORDO CON IMPLANTE COCLEAR DE ETNIA GITANA
GEMA BLANCO MONTAÑEZ, María Dolores Nieto Gómez, Ignacio Moreno-Torres Sánchez
Capacidades centrales de los indígenas Wayuu, una propuesta para el fortalecimiento de la identidad cultural, a partir del enfoque de Sen y Nussbaum
LINA MARCELA GONZÁLEZ ARMENTA
the child or sibling caregiving
Davide Sirchia
TESSITURAS DE UMA EDUCAÇÃO PLURALISTA: O CORPO EM UMA PERSPECTIVA NÃO NORMATIZADA
Mariana Gomes Costa
UNA EDUCACIÓN PARA EL SENTIDO DE LA VIDA, LA SOLIDARIDAD Y EL CULTIVO DE LA PAZ
SEGUNDO EMILIO ACOSTA DIAZ, Emma Del Pilar Rojas
Efectos de las Competencias del Cuidado del Agua en el Nivel Medio Superior
Adrián Luna Hernández
La estrategia Quince lecciones sobre la familia, un modelo de articulación universidad - familia
Wilmar Evelio Gil
LA IMPLICACIÓN FAMILIAR Y LA ESCUELA EN EL NIÑO SORDO CON IMPLANTE COCLEAR. DATOS PRELIMINARES
GEMA BLANCO MONTAÑEZ
Escuela justa, educación respetuosa e inclusión radical para estudiantes con Autismo y desarrollo típico: El Colegio Altavida y su modelo de educación para todos y convivencia inclusiva.
Marcela Patricia Villegas Otárola
Soy Territorio de Paz, propuesta metodológica para el postacuerdo en la Institución Educativa.
Nurys Mendoza Montes
¿ESTRATEGIAS DE INTERCULTURALIDAD? CON LOS ALUMNOS WIXARITARI DEL TERCER SEMESTRE DE LA ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE COLOTLÁN.
juan camacho ochoa, Roberto Carlo Ruiz Perez, Yaneth Marcela Huizar Aguilar
SIGNIFICADOS SOBRE CALIDAD EDUCATIVA EN LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Sandra Carolina Buitrago Rivera

Metodologías educativas

La Bio-Emoción, factor fundamental para reducir la deserción escolar.
Delfino Napoleón Aguilar Cruz
PRÁCTICAS REFLEXIVAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LA LENGUA CASTELLANA
LEYDI LORENA VASQUEZ RUIZ
Rastros heterodidácticos de una Educación Corporal
Luz Elena Gallo
Gestión de conocimiento desde el aprendizaje basado en realidades apoyado en la simulación: Casos de Aplicación
Milton César García Castiblanco, Laura Katalina Mosquera Mojica
Efectividad de la implementación ABP en el rendimiento de estudiantes de una universidad virtual mexicana
Martha Georgina Ley Fuentes
Dimensión de docencia en necesidades formativas de profesores universitarios, noveles y experimentados
María Concepción Mazo Sandoval, Isabel Cristina Mazo Sandoval, Adriana López Cuevas, Mercedez Bianey López Bojórquez, Mario Soto Velázquez
Aplicación de Imágenes como estrategias de socialización de proyectos de investigación en el aula de clase.
Omilcia María Medina Corzo
Ensino de Física por Múltiplas Metodologias Simultâneas
José Leandro Costa Gomes
LA EVALUACIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO REFLEXIVO.
Geovani Enrique Cogollo Moreno
Leitura e prática pedagógica: a aprendizagem no Ensino Técnico
Adriana Nunes de Souza
El Póker del Emprendedor
Isabel Fernández Solo de Zaldívar
Perceções e práticas de avaliação. Um estudo em quatro universidades portuguesas
Marília Castro Cid, António Manuel Borralho
Avaliar para melhorar as aprendizagens em sala de aula: das intenções às práticas
Marília Cid
Aprehender investigando
Rafael Aceves Preciado
Abriendo Espacios Humanitarios. Participación desde la Educación
elisa patricia chavez rosas
Elaboração e formação de currículo
Marilene Carvalho Ricciardi, Martha Manso Staub
El relato de la práctica como innovación semántica
Cristina Monica Monti, Silvia Estela Ormaechea
LA TRANSVERSALIDAD CURRICULAR: UNA EXPERIENCIA EN EL DISTRITO CAPITAL
Jenny Paola Quiroga Ramirez, VICTOR MANUEL DURAN GUTIERREZ
Las Claves de la Formación Permanente del Profesorado en el País Vasco
María Álvarez-Rementería Álvarez
Habilidades comunicativas en la redacción del trabajo científico
XIMENA JEANNETH ZÚÑIGA GARCÍA
A Ludicidade na Educação: uma revisão sistemática da literatura
Marcos Paulo Barbosa, Alessandra Lisboa da Silva, Bárbara Ghesti de Jesus
Mecanismos de los niveles de lectura: una estrategia para la comprensión de textos
María Manuela Macías Loor, Lady Vanessa Mendoza Lopez
O Texto Literário e a Formação do Leitor no Ensino Médio
Sandra Araujo Lima Cavalcante
Técnicas y herramientas para la enseñanza Guía de ejercicios previos al uso de la máquina Braille
maria ines otero
Grado de idoneidad didáctica en la enseñanza de funciones lineales en una universidad privada
JOSEFINA AMANDA SUYO
DESDE LA DIDÁTICA NO PARAMETRAL: Estrategia pedagógica para desarrollar el pensamiento crítico
maria guadalupe garcia castañeda
La Didáctica y la producción, escritura y publicación de artículos científicos
Kennedy Rolando Lomas Tapia, Carmen Amelia Trujillo
El Uso del Portafolio como Estrategia de Evaluación en la Escuela de Postgrado
Patricia María Escobar Cáceres
Influencia de las estrategias de enseñanza de los docentes de biología en el aprendizaje de los estudiantes de Educación Media Superior
María Esther Urrutia Aguilar, Mayra Adriana García Cerecedo, Arlette López Trujillo
¿Cómo estudian los nuevos aprendices en la Facultad de Veterinaria? Un estudio de caso.
Patrizia Coscia Basile, Karina Neimaur Fernández
Metodologia AICLE e o desenvolvimento de competências para o trabalho e para a cidadania na e pela língua estrangeira
Renata Mourão Guimarães
AVALIAÇÃO PARA AS APREDNIZAGENS: A AVALIAÇÃO FORMATIVA E OS FEDBACKS DOCENTES
Maria Susley Pereira
Estimulación de la rima y segmentación para el aprendizaje lector
Natalia Suarez Yepes, María Luz Sourdis Soulier, Soraya Lewis Harb, Moises Roberto Mebarak Chams, Carlos Jose De los Reyes Aragón
Methods and tech solutions for Latin didactics
Alessandro Iannella, Giuseppe Fiorentino, Isabella Pera
A Case Study of U.S. High School Teacher Perceptions of the Danielson Framework; Implications for Teacher Evaluation
Peter Monaghan, Gregory M Hauser
LISA: Learning and Inclusion at school Application. Aplicación para el aprendizaje inclusivo en la escuela
Carlos Jose De los Reyes-Aragon, María Fernanda Arenas Celia
Práticas Escolares no Contexto da Jornada Escolar Ampliada e a Reconfiguração do Papel Docente
Danise Vivian, Mariane Inês Ohlweiler
Desarrollo de estrategias didácticas para la enseñanza de la Educación Financiera en Instituciones Educativas de Barranquilla
Lissette Salome Ortiz Gallardo, Lissette Salome Ortiz Gallardo
Understanding novice-teacher socialization through the metaphor of “Reading the text”: Student and mentor pre- and post- perceptions of a new induction program
Yifat OSHRAT
LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE BASADO EN INVESTIGACIÓN (EABI) PARA ALFABETIZAR ACADÉMICAMENTE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE PRIMER NIVEL: UNA POSIBILIDAD METODOLÓGICA EN LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA EN LA UNIVERSIDAD
Diana Marcela Pedraza
¿Y qué es el Aprendizaje- servicio para los jóvenes universitarios?
Alethia Orquidea Gutiérrez Valdez, Xaab Nop Vargas Vásquez
Estrategias de aprendizaje en estudiantes de sexto semestre de un Colegio de Bachilleres del Estado de Oaxaca, México
Luisa Isabel Piñón Castillo, Xaab Nop Vargas Vásquez
¿Cuál es el valor del Aprendizaje Cooperativo? Percepción del alumnado universitario.
Isabel Pascual-Gómez, Elena María Lorenzo-Llamas, María Ángeles Martínez-Berruezo
Innovación en la enseñanza de Procesamiento de Información Estadística en una Escuela Normal en México
Tomás Enrique Estrada Manrique
La Educación que los jóvenes esperan cuando son Universitarios
BEATRIZ GASPAR aranda, Matilde Reyes Fuentes
Una secuencia de enseñanza para la comprensión del concepto de energía en Educación Media Superior desde la visión del Wejën Kajën
olivia Hernández, Xaab Nop Vargas Vazquez
Un material didáctico desde el Aprendizaje Basado en Problemas en el estudiante de educación secundaria.
Elizabeth Cueto Fernandez, Xaab Nop Vargas Vásquez
APLICACIÓN DE UNA SECUENCIA DE ENSEÑANZA DEL PASADO PROGRESIVO EN UN GRUPO DE ESTUDIANTES DE INGLÉS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Jonathan Ali Camero Leal, Xaab Nop Vargas Vasquez
NEUROEDUCACIÓN, MEMORIA Y APRENDIZAJE EXPERIENCIAL. UN MODELO PEDAGÓGICO PARA PROGRAMAS DE INGENIERÍA
Dariel Antonio Rincones Bonilla
Desarrollo de la comprensión lectora de textos académicos con estudiantes universitarios de Puebla, México
Gerardo Garibay Garduño, Yanet Gómez Bonilla
LOS MAPAS CONCEPTUALES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE EN LA CARRERA LICENCIATURA EN ESTUDIOS SOCIOCULTURALES
yinely ruiz portela
Desde la Didáctica No Parametral: Sistematización de una estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento crítico
maria guadalupe garcia castañeda
ABORDAGEM DAS QUESTÕES SÓCIO – CIENTÍFICAS (QSC): ESTUDO DE IMPLEMENTAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA FÍSICA EM ENSINO MÉDIO
Yuri Expósito Nicot, Paulo Simeão de Oliveira Ferreira de Carvalho, Alberdan Eupídio Magalhães da Silva
Las concepciones y saberes sobre los procesos de enseñanza
Margarita Rosa Rendón Fernández, Jose Raul Jimenez, Carlos Alberto Escobar
ENSEÑANZA EN LAS LICENCIATURAS EN EDUCACIÓN DEL BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO.
Blanca Estela Cortés Barradas, José Antonio Cortés Barradas., Alejandro Ángeles Cortés
Metodo CORMA para evitar el fracaso escolar
tati cortes marco
Las inteligencias múltiples
Perla Marisa Manzano Ramírez
La indagación apreciativa en el Aula
Rodolfo Cruz Cáceres, Wendy María López Valencia
Detección de concepciones previas en la construcción del pensamiento científico en la enseñanza de Física en el nivel medio superior.
Pablo Linares Linares
MODELO IDEA: PROPUESTA APLICATIVA EN EL DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA LA CREACIÓN DE CURSOS EN LÍNEA
Humberto Jesus Ortega Vazquez, Graciela Vazquez Ruiz
La sociolingüística y la resignificación del papel docente en aulas plurilingües y multiculturales.
Liliana Alonso Silva
Los criterios de evaluación del aprendizaje de los estudiantes del IEBO, plantel 58 Papaloapan.
Nmbe Eunise Vargas Zaleta, Derky Marconi Rodríguez Márquez, Elda García Badillo
EL USO DE LAS RUBRICAS EN EL DESARROLLO DEL RAZONAMIENTO HIPOTETICO-DEDUCTIVO EN ESTUDIANTES DE MEDICINA EN UNA UNIVERSIDAD COLOMBIANA.
LuzMarina Cano, MARTA OSORIO
Diagnóstico de la competencia comunicativa escrita de los alumnos del primer semestre de la Licenciatura en Procesos Educativos de la BUAP
Rosalba Pineda García, Francisco Javier Romero Luna
EFICÁCIA DE METODOLOGIAS DE ENSINO PARA PREVENÇÃO DE DSTs EM ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO DE ANÁPOLIS-GO
Nayane Peixoto Soares, Nathan Carvalho Silva, Caio Cézar Carvalho Fernandes, Vanessa de Souza Vieira, Mara Rúbia Magalhães, Eude Sousa Campos, Walter Dias Júnior
Estudio comparado del Trabajo Colaborativo en estudiantes de bachillerato en poblaciones de Colombia y México.
Carlos Andrés Quiñones Moreno, María Patricia Moreno Rosano
CIENCIA MÁGICA - APRENDIZAJE PRÁCTICO DE LAS CIENCIAS NATURALES.
Indalecio Villarraga Diaz, Josè del Carmen Pèrez Sandoval
COMPETENCIAS EN INVESTIGACIÓN POR CICLOS PROPEDÉUTICOS EN LA FUNDACIÓN PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR SAN MATEO
Patricia Rodriguez Parra
A AVALIAÇÃO E OS RECURSOS LÚDICOS: UM ESTUDO METODOLÓGICO DE PESQUISAS INTEGRADAS EM PERIÓDICOS VOLTADOS PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Ildenice Lima Costa, Ana Brauna Barroso
Os conhecimentos etnobiológicos amazônicos como instrumento didático para uma aprendizagem significativa de rochas e solos
Iatiçara Oliveira da Silva
Ambiente de construccion lùdica para desarrollar destrezas logico matemàtico
Luz Elisa Moreno
RÍTMOS AMAZÔNICOS: EXPERIÊNCIA DO CONTEÚDO DANÇA NO COTIDIANO ESCOLAR.
Maria do Perpetuo Socorro Perpetuo Sarmento Pereira
TRANSIÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL I PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II E OS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA
Francilene Santos Cruz, Josivan dos Santos Vieira, Carlos Alberto Moreno Camacho, Artemizia Rodrigues Sabino, Iaticara Oliveira da Silva
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA AMAZÔNIA PARAENSE: EXPERIÊNCIA DE ENSINO - APRENDIZAGEM NO COTIDIANO ESCOLAR.
Maria do Perpetuo Socorro Perpetuo Sarmento Pereira
AS PRÁTICAS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID-GEOGRAFIA) NO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA ESTADUAL PEDRO TEIXEIRA
Rita Dácio Falcão, Adriano Perdão da Silva, Artemizia Rodrigues Sabino, Iatiçara Oliveira da Silva
TRANSIÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL I PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II E OS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA
Francilene Santos Cruz, Josivan dos Santos Vieira, Carlos Alberto Moreno Camacho, Artemizia Rodrigues Sabino, Iaticara Oliveira da Silva
O USO DE MATERIAL CONCRETO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)
Artemizia Rodrigues Sabino, Camila Ramos ATAÍDE, Ivanei de Melo Rodrigues, Francilene dos Santos Cruz
MÉTODOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN IDIOMAS DESDE LA PERCEPCIÓN DE LOS DOCENTES
Lucrecia Monleón Cebollada
Estrategia de formación para la evaluación y planeación y gestión estratégica del PEI: caso Unidad virtual Universidad Manuela Beltrán - Colombia
Diana Patricia Neisa, Jonathan Javier Escobar
APLICACIÓN DE TECNICAS DIDÁCTICA (ABP) PARA ESTIMULAR EL APRENDIZAJE ACTIVO EN EL DESARROLLO DE PRODUCTOS
Elena de las Mercedes Cavieres Rebolledo
LOS ABUELOS EN LA ESCUELA
Isabel de la Asunción Valadez Figueroa
Sentir para dançar: As contribuições do método GYROKINESIS para o ensino de dança clássica
Rosana Lobo Rosário
Cómo mejorar la comprensión lectora a través de estrategias que involucren la participación social
Citlali Guadalupe Gonzalez Carrizalez
Metodología para la Enseñanza de las Ciencias Naturales en el Chaco Árido Americano
Diego Sebastián González
IDENTIFICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS QUE DEBE ADQUIRIR EL ESTUDIANTE DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA E INGLÉS PARA DISEÑAR Y PRODUCIR ACTIVIDADES DIDÁCTICAS ENRIQUECIDAS POR TECNOLOGÍA DIGITAL
JAVIER RICARDO LUNA PNEDA
La docencia universitaria y la comunicación no verbal: Una asignatura pendiente
Martha Graciela Cantillo Sanabria
EL ÁRBOL DEL SABER:PROYECTO METODOLÓGICO PARA FOMENTO A LA LECTOESCRITURA Y PRODUCCION DE TEXTOS A TRAVÉS DEL ARTE
FATIMA ISABEL JUAREZ JIMENEZ
MEDIACIÓN DIDÁCTICA DESDE LA VISIÓN DEL DISEÑO PARA LA ENSEÑANZA DE LOS OFICIOS
Beatriz Rolon
Paso previo al ABP mediante una propuesta de innovación educativa en Cultura Asturiana
ignacio gonzalez garcia
Professional Teaching Practices Transformation From The Use Of TelessalaTM Methodology: Case Study Of Autonomy Programme.
Ana Teresa Pollo MENDONÇA
Efectos de los patrones atípicos de respuesta sobre la influencia del contexto socioeconómico en el rendimiento académico
Eduardo Doval, M.Dolors Riba, Jordi Renom
LAS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD ACADÉMICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR.
María Inés Pérez Rocha
La innovación en la metodología educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje del derecho internacional público.
Carmelo Cattafi
Desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de Educación Superior mediante el uso de actividades basada en datos en abierto.
Begoña Rivas Rebaque, Julio César De Cisneros De Britto, Felipe Gértrudix Barrio
Aprendizaje activo mediante enseñanza por pares y trabajo colaborativo
Jorge G. Figueroa Hurtado
Programa de Intervención para una niña con Discapacidad Auditiva Severa asociada a Fisura Palatina
Graciela Arráez Vera, Gonzalo Lorenzo Lledó, Asunción Lledó Carreres, Alejandro Lorenzo Lledó
La flexibilidad de un docente CLIL.
María Saray Mallorquín Rodríguez
Lúdica como estrategia pedagógica para el aprendizaje de estudiantes de la Facultad de ingeniería industrial en temas de escalas, proporciones, eficacia y eficiencia.
Vivian Andrea Garcia Balaguera, Jairo Antonio Preciado
INNOVACIÓN EN METODOLOGÍA, ACCIÓN TUTORIAL Y EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE A TRAVÉS DE PROCESOS DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EN LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ.
María Mercedes Blanchard Giménez, Maria Dolores Muzás Rubio, Miriam Elena Alcivar Cruzatty, Tito Alberto Gorozabel Chata, Mayra Monserrate Palma Villavicencio
IMPORTANCIA DE LA ACTUALIZACIÓN DOCENTE
Steven Cruz Sancho
LA IDENTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LÓGICO-MATEMÁTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA PROGRAMACIÓN
Steven Cruz Sancho
e-TEAMING DEL GRADO EN TURISMO DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA (UAL)
Beatriz Montoya Lázaro, Laura Piedra Muñoz, Amelia V. Garcia Luengo
Evaluation Of Reasoning Skills Of Prospective Classroom Teachers On Conceptions Related To Science Subjects
Edip Tut
Modelo teórico-contextual para el profesor novel en la Universidad de Sonora: perfil socio-académico-laboral, aprendizaje y conocimiento profesional y programa de inducción a la docencia.
Grecia Carolina Dominguez Cárdenas
Documental: Comunidades de lectura y pedagogías críticas
Esteban González Jiménez, Adriana María Ruiz Gutiérrez
Didáctica narrativa: La novela realista como una propuesta para la formación de los realizadores del derecho
Sonia Fátima Atehortúa Rengifo
Prácticas educativas: análisis de un proceso de formación en docencia universitaria desde una perspectiva sociocultural
Jorge Eduardo Chavez
Acompañamiento a la revisión curricular de la Escuela Superior Politécnica del Litoral, a través del Modelo de Formación y Capacitación Doente Continua del CISE
Olga Leonor Aguilar Ramos
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES POR MEDIO DE LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA CASO DE ESTUDIO, MEDIADO CON TECNOLOGÍA PARA LA FORMACIÓN DOCENTE
Ricardo Luciano Chaparro Aranguren
APRENDIZAJE BASADO EN LA INVESTIGACIÓN (ABI) COMO POTENCIALIZADOR DEL ESTUDIO FISIOLOGICO DE ESPECIES AGRÍCOLAS Y ARBÓREAS DEL BOSQUE ALTOANDINO. COLOMBIA.
MARTHA PATRICIA OCHOA REYES
Las competencias de un tutor en línea. Una experiencia de evaluación a tutores en educación continua en TIC y sus áreas de mejora
Sarai Llanos Navarrete, Hortensia Cano Granados, Ariana Llanos Navarrete, Alejandro Felipe Zárate Pérez
Educación y Ética Pública: experiencias desde el proyecto Centro de Gestión del Conocimiento Jurídico del Municipio de Medellín, Colombia.
María Soledad Gómez Guzmán
Conceptualizaciones huérfanas sobre las clases universitarias en una Facultad de Educación ¿La clase como estructura y dominio técnico?
Carmen Gloria Garrido
Elementos Diferenciadores de las Buenas Prácticas en Educación Básica y Media que Generan Ambientes Efectivos de Aprendizaje
Nancy Leonor Daza González
ENSINO EXPERIMENTAL NA ÁREA DE QUÍMICA: OFICINAS DE COSMÉTI-COS COM FOCO NA ABORDAGEM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE – CTS
Alessandra Marcone Tavares Alves de Figueiredo, Carlos Alberto da Silva Júnior, Márcio Jean Fernandes Tavares, Daniel Gabriel da Silva
La investigación educativa como estrategia para alcanzar el Sumak Kawsay en el Ecuador
Rafael Arturo Yépez Zambrano
PROPUESTA DE UNA PRUEBA PARA EVALUAR HOSTIGAMIENTO ESCOLAR EN EL CONTEXTO COLOMBIANO
Yolima Ivonne Beltrán Villamizar, Jorge Winston Barbosa Chacón, Carlos Guillermo Vargas Beltrán
Pedagogical experience on introducing peer assessment in English writing classes
Irina A. Malinina
Aprendizaje innovador a través de la aplicación de la Técnica Didáctica de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
Carlos Manuel Vazquez Alvarez, Eloisa Rosa Alemán Campos
Modelo para la formación de niños investigadores en educación primaria
Yuriko Teresa Benítez Ríos
APORTACIONES DEL DISEÑO Y APLICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMEINTO DEL PROFESOR: UN ESTUDIO CON FUTUROS DOCENTES DE CIENCIAS NATURALES DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
Elías Francisco Amórtegui Cedeño, Jonathan Andrés Mosquera, Jennifer Castrillón Andrade, Edinsson Bahamón Calderón
¿POR QUÉ ENSEÑAR LAS NOCIONES LÓGICO MATEMÁTICAS A TRAVÉS DEL JUEGO EN EL PREESCOLAR?
María Camila Restrepo Álvarez, Adriana María Gallego Henao
Transformative and Culturally Response Mathematics Training and Teaching
Althea Hylton-Lindsay
Escribir y leer en la Unidad Pedagógica. Una Alfabetización posible
Virginia Elena Hildt
The Influence of Using Bilingual Dictionary and No Dictionary on Reading Comprehension and Word Power Improvement of Iranian EFL Learners: Focus on Translation Skill
Neda Fatehi Rad
Alternative Assessment: Don't talk the talk ... Walk the walk!
Alaa Salem, Nihal Medhat
Implementación de herramientas TIC en enseñanza – aprendizaje de matemáticas en el contexto de otras ciencias
Yira Marbalis Ortiz Medina, Jonatan Valencia Payan
Resolução e formulação de problemas: uma experiência significativa e funcional do ensino da matemática
Carlos Henriques Barroqueiro
El Conceptos de Reacción Química: Una experiencia significativa en estudiantes universitarios
Fernando Fontalvo Asprilla, María Victoria Alzate Cano
Proyecto de innovación para el desarrollo de habilidades de pensamiento en la formación docente; una experiencia en la Escuela Normal de los Reyes Acaquilpan, México
Roberto Murillo Pantoja, Francisco Nájera Ruiz, Germán García Alavez
Pedagogia de la Otredad: el estratega didáctico en la Inclusión Educativa
Julio Manuel Pereyra Sánchez
La Biodiversidad como promotor de procesos de Enseñanza-Aprendizaje en estudiantes de básica primaria en Bogotá (Colombia)
Germán Duglas Cortés Dussán
Enseñanza y aprendizaje de la derivada y el límite apoyada con recursos digitales
Lucia Gutierrez Mendoza
El engagement y su influencia en el trabajo del profesor universitario.
Norma Aguilar Morales, Deneb Elí Magaña Medina, Candelaria Guzmán Fernández
Uso de rúbricas como método para la mejora de la evaluación y la capacidad de comunicación científica en estudiantes de grado de Biología
Elena Baraza Ruíz, Samuel Pinya Fernández, Pere Ferriol Bunyola, Miquel Ribas Carbó
CONTRIBUIÇÕES DA PROGRESSÃO CONTINUADA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Danielle Cristina de Souza, Ana Paula Jorge De Oliveira, Simone de Souza Silva, Patrícia Silva
A CONTRIBUIÇÃO DO TRABALHO COLABORATIVO ENTRE PROFESSORES “PEDAGOGOS” E ESPECIALISTAS-MATEMÁTICOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
Adelaine Bueno Pinheiro, Alexandre Menezes Da Conceição, Ana Lúcia Gonçalves, Carholine Hana Fernandes, Lilian Bonna, Rosilea Calaça
El aprendizaje cooperativo en los contextos de cátedra
Paula Elena Serena Cottet
ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM ATIVA E COOPERATIVA NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: TRILHOS MULTICURRICULARES
Carlos Henriques Barroqueiro
USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM TRILHOS MULTICURRICULARES PARA ALUNOS SUPERDOTADOS/ALTAS HABILIDADES
Carlos Henriques Barroqueiro
OBJETO DE APRENDIZAGEM NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA LINGUAGEM E DA MATEMÁTICA
Carlos Henriques Barroqueiro
Saberes empíricos y técnicos en la mediación pedagógica de las madres comunitarias del municipio de Caucasia en el proceso de enseñanza aprendizaje
Daniela Gómez Cuartas, Mría Alejandra Pérez Arbeláez, Katherin Andrea Buitrago Duque
La formación del carácter a través del relato literario. El ejemplo del proyecto de “Knightly Virtues” del Jubilee Centre for Character and Virtues.
Marcin Kazmierczak
SEGUINDO OS TRILHOS MATEMÁTICOS Em busca de uma aprendizagem cooperativa e significativa
Carlos Henriques Barroqueiro
Avaliação visual da aprendizagem: uma alternativa para alunos surdos
Elayne Kanashiro Japa, Elifas Levi da Silva Elifas Levi, Carlos Henrique Barroqueiro Barroqueiro
Uncovering the Relationship between Learning Environment and Empathy among Taiwanese Medical Students
Ming-Jung Ho, Keng-Lin Lee
Videojuegos online MOBA y estilos de aprendizaje
Ana Rocío Andreu Pérez
Learn, unlearn and relearn: A model to empowering students to enrich their academic learning experience
Hulya Gorur-Atabas
Videojuegos MOBA y estilos de aprendizaje | VIDEOJUEGOS MOBA Y ESTILOS DE APRENDIZAJE
Ana Rocío Andreu Pérez
A New Learning Experience: The Accounting Flipped Classroom
Semen Son-Turan
Assessment literacy in primary teachers, key elements to improve their assessment practices.
Carla Förster Marín, Cristian Rojas-Barahona
Las cualidades personales reflejadas en el currículo formal versus currículo real, fundamentales para la excelencia académica: caso programas de ingeniería, Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña.
yesenia areniz arévalo, Edgar Antonio Sánchez Ortiz, Yurley Constanza Medina Càrdenas
LA AUTOEVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES: EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR UN CASO EN MÉXICO
Alicia Rivera Morales
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico
Jaime Andréu Abela
Impacto de la implementación de recursos multimedia en el desarrollo competencias de pensamiento científico en estudiantes de ciencias veterinarias
Martha Georgina Ley Fuentes
El modelo de los factores resilientes como estrategia para superar experiencias adversas en estudiantes de odontología y su vinculación con rendimiento escolar.
WILLEBALDO MORENO MENDEZ, Carmen Lilia Sánchez González
Los criterios de evaluación del aprendizaje de los estudiantes del IEBO, plantel 58 Papaloapan.
nimbe Eunise vargas, Derky Marconi Rodríguez Márquez, Elda Garcia Badillo
ESTRTATEGIAS CREATIVAS PARA LA MEDIACIÒN DE CONFLICTOS EN EL AULA
Elisa Matilde Diaz Ubillus
La música como metodología para una educación en el encuentro
José Ángel AGEJAS ESTEBAN, Fidel RODRÍGUEZ LEGENDRE, Gemma RUIZ VARELA
El aprendizaje Servicio como herramientas para análisis de realidades sociales en la región de la Araucanía, Chile, miradas desde la ocupación
Edgar Julian Samacá Pulido
El engagement y su influencia en el trabajo del profesor universitario.
Norma Aguilar Morales
El modelo Pedagógico del Fin Común, una respuesta al aprender a aprender.
Gregorio Pérez Orozco
Modelo Edkor, "Un sentido humano en la educación, fortaleciendo y la educación."
Alejandra Ruiz Sánchez
DESDE EL SUJETO HASTA EL OBJETO: Desarrollo de insumos para el diseño de espacios escolares a partir del método de aprendizaje experiencial.
Diana Marcela Cabrera Cadena
Learning to talk, talking to learn
Alicia Blanco-Bayo

Las etapas educativas y su currículum

Re-sistematización del programa de la asignatura de Canto Nivel Superior en el Instituto Universitario de Bellas Artes de la Universidad de Colima.
Mariana del Rocío Corona Delgado
Propuesta de orientaciones y estrategias didácticas en y desde el arte para fomentar el autocontrol en niñas y niños de 6 y 7 años de edad
Carlos Enrique Huarcaya Pasache
La importancia del uso adecuado de la voz y la expresión corporal en el desempeño académico
Mariana del Rocío Corona Delgado
FACTORES SOCIODEMOGRÁFICOS ASOCIADOS AL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA: UN ESTUDIO EN LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA SEDE VALLEDUPAR PERIODO ACADÉMICO 2014-1
Fabiola Xilene Prada Padilla, Luz Karine Jimenez Ruiz, Denitse Carolina Gonzalez Alvarez
EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA: ESCENARIO DE NO REPETICIÓN DE LA BARBARIE DEL CONFLICTO ARMADO
CAMILO ANDRÉS MATEUS MOLINA
As tecnologias digitais e o processo de Mediação: a experiência do estágio supervisionado do Curso de Ciências Biológicas
Mara Rúbia Magalhães, Celso Pinto Soares Júnior, Nayane Peixoto Soares, Vanessa de Souza Vieira, Wilson Clério Paulus
Conocimiento y Pedagogía
josé martín garcía hernández
O Ensino de Matemática em Currículos Brasileiros de Educação Profissional Técnica
Harryson Júnio Lessa Gonçalves, Ana Lúcia Braz Dias, Deise Aparecida Peralta
Discussões sobre a Interdisciplinaridade no Contexto de uma Escola Paulista de Ensino Integral
Harryson Júnio Lessa Gonçalves, Bianca Rafaela Boni, Deise Aparecida Peralta, Ana Lúcia Braz Dias
A Disciplina Coordenação e Supervisão Pedagógica de Graduandos de Pedagogia: análise das matrizes curriculares
Bianca Regina de Lima Salomão, Katilen Machado Vicente Squarisi, Angélica Inês Miotto
O CURRÍCULO INTEGRADO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: (DES) INTEGRAÇÃO DOS CONHECIMENTOS ACADÊMICO-PROFISSIONAIS
Maria Adélia Costa
La implementación de un currículo integrador en la Educación Superior
Francisco Samuel Mendoza Moreira
A brincadeira na ação pedagógica de crianças prematuras na Educação Precoce
Maria Auristela Barbosa Alves de Miranda
Modelo de gestión educativa “SEYE” Sociedad, educación y escuela
Kennedy Rolando Lomas Tapia
La educación reflexiva en el diseño epistemológico de los posgrados universitarios
Elisa Bertha Velázquez Rodríguez, María Luisa Quintero Soto, Carlos Ulises Cortez Velázquez
Capacidad reflexiva en educación primaria: una secuencia de su enseñanza desde el punto de vista del modelo wejën-kajën
Gloria de los Angeles Bennetts Carlock, Xaab Nop Vargas Vásquez
Expresión musical e identidad cultural en educación secundaria: una secuencia de enseñanza para su aprendizaje desde la visión del Wejën Kajën.
Lol-beh Kantun Bautista, Xaab Nop Vargas Vásquez
Secuencia de enseñanza para el aprendizaje de la identidad cultural a través de la expresión musical, aplicando la metodología del Wejën Kajën en educación secundaria
Lol-beh Kantun Bautista
Propuesta de enseñanza de la Etnobotánica a partir del legado histórico de la Orden Betlemitas
Johana Parra Ororio, Luz Janet Castañeda Malagón
El arte de investigar desde el punto de vista del Wejën Kajën: reflexiones de un grupo de estudiantes de posgrado.
Lis Herendira Medina Cruz, Xaab Nop Vargas Vásquez
Las estrategias de lectura para la comprensión de textos en la materia de Biología nivel secundaria
CITLALLI ITABICO ZARATE CABALLERO, XAAB NOP VARGAS VASQUEZ
La práctica educativa de los formadores de maestros.
Ingrit Gutiérrez Vega
PRACTICAS EDUCATIVAS UNIVERSITARIAS
LUZ HAYDEE GONZALEZ OCAMPO
Competencias genérico-transversales en la formación universitaria. Una experiencia en la Escuela de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Chile.
Francisco Javier Bustamante Toncio, Andrea Velásquez Muñoz, Marisa Villagrán Becerra, Sussy Tapia Álvarez, Maribel Mella Guzmán
La construcción del esquema corporal para favorecer la capacidad intelectual en niños de 6 años.
Hector Jesus Perez Hernandez, Humberto Andres Hernandez Amezcua, Humberto Andres Hernandez Amezcua, Humberto Andres Hernandez Amezcua
Residencia en atendimiento escolar hospitalario: reflexiones sobre el currículo en el posgrado en educación y salud
Fabiana Aparecida de Melo Oliveira, Amália Neide Covic
Currículo universitario de formación ambiental
Julio César Tovar-Gálvez, María Esther Téllez-Acosta, Germán Antonio García Contreras
EL DISEÑO DEL POSGRADO EN DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
NIALY YOLANDA ALVAREZ MENACHO
Habilidades de enseñanza en docentes de práctica clínica
Nikell Esmeralda Zarate Depraect, Nora Angélica Bustillos Terrazas, César Roberto Jiménez Ramírez, María Guadalupe Soto Decuir, Ricardo Bustamante Ávila
O olhar da criança sobre os jogos cooperativos na educação infantil
Ana Brauna Souza Barroso
Pertinencia del diseño curricular de la carrera de Psicología y su articulación con el mundo laboral.
Andrea Velásquez Muñoz, Felipe Galvez Sanchez
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO FRENTE ÀS MATRIZES DE REFERÊNCIA DO ENEM – EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO AMAZÔNIA PARAENSE.
Maria do Perpetuo Socorro Perpetuo Sarmento Pereira
Articulación entre la Institución Educativa Distrital La Palestina y la Educación Superior, para la contribución a la disminución de las brechas escolares entre la formación secundaria y terciaria en Colombia
Diana Patricia Neisa López, Freddy Enrique Castro Velásquez
PEDAGOGÍA POR PROYECTOS EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA: UNA ESTRATEGIA PARA LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
Audin Gamboa Suárez
Motivación y actitudes hacia las matemáticas en función del género y la edad en alumnado de la E.S.O. Implicaciones educativas
Vanesa Rojo Robas, José María Madariaga Orbea, José Domingo Villarroel Villamor, Nuria Galende Pérez, Ana Arribillaga Iriarte
LAS ETAPAS EDUCATIVAS SUPERIORES FRENTE A LOS NUEVOS DESAF-ÍOS DE LA SOCIEDAD
Miguel Ángel Herrera Machuca, Francisco Rodríguez y Silva, Juan Ramón Molina Martínez
La importancia del fomento al pensamiento crítico a través de la filosofía en niños de 6-9 años
Cynthia Grisell Díaz Navarro
La formación multidisciplinar de los Derechos Humanos. Una propuesta de Doctorado del Centro Universitario de Tonalá
Teresa Magnolia Preciado Rodríguez
¿Aproximación Natural o Método Cognitivo? La Enseñanza del Español como Segunda Lengua
Enriqueta Claudia Serrano
A experimentação como instrumento motivacional para discentes da educação básica no Brasil
Gesivaldo Jesus Alves de Figueiredo, Mayzza Márcia Araújo do Nascimento, Reynaldo Borges Galvão Serra, Nilton Ferreira de Oliveira Junior, Adriana Christina Costa Silva
La educación problemática y la problemática de enseñar matemática Discreta
Susana Granado Peralta, Daniela Luisina Bello, Luis Alberto Sosa Kasten, Santiago Ferreiros Cabrera, Alejandra Ísola, María del Carmen Lucotti
La carrera de Magíster en Psicología Educacional: fortalezas y debilidades (UNT – Argentina)
Nora Irene Abate, Raul Arue
La Inclusión educativa, el aprendizaje en las aulas de Educación común.
Nora Irene Abate
¿Aproximación Natural o Método Cognitivo? La Enseñanza del Español como Segunda Lengua
Enriqueta Claudia Serrano
Vocal Training in the Contemporary UK Conservatoire
Amelya G Goldy
La tutoría académica en la práctica pre profesional en el desarrollo del aprendizaje dual: Una perspectiva desde la acción reflexión
Elmina Matilde Rivadeneira
Dimensiones cognitivas en niños y niñas de edades iniciales
Marcela Patricia Lara Catalán, Tito Rigoberto Larrondo Gonzalez
MATRÍCULA Y TITULACIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN PERSPECTIVA DE GÉNERO
Ana Milena Marquina de Reyes
Data Analytics Programs in Business School: Opportunity and Challenges
Hak Kim

Ciencia, tecnología e innovación en la educación

MathRobotics
mayeli yohana acosta ribon
EFICÁCIA DE METODOLOGIAS DE ENSINO PARA PREVENÇÃO DE DSTs EM ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO, BRASIL
Nayane Peixoto Soares, Nathan Carvalho Silva, Caio César Carvalho Fernandes, Vanessa de Souza Vieira, Mara Rúbia Magalhães, Eude de Sousa Campos, Walter Dias Júnior
Clasificando los uso de smartphones: el caso de estudiantes y docentes de la Universidad Autónoma de Baja California, México
Patricio Sebastian Henriquez Ritchie
Trabajo colaborativo para desarrollar la estabilidad de la clase en estudiantes universitarios.
Vicente Marlon Villa, Mayra Karina Flores Escobar
CARACTERIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE INTERACTIVIDAD E INTERACCIÓN SOCIAL A TRAVÉS DEL USO DE SMARTPHONES EN ESTUDIANTES Y DOCENTES UNIVERSITARIOS
Patricio Sebastian Henriquez Ritchie
Objeto virtual de aprendizaje como estrategia de auto-estructuración y actualización de contenidos.
Miguel Antonio Vargas Garcia, Olga Suarez Landazábal
ALFABETIZACIÓN ESTADÍSTICA EN LA REPÚBLICA ARGENTINA A TRAVÉS DEL JUEGO
SAMUEL SÁNCHEZ LAO
Humanidad Aumentada
Alejandro Aguirre Armada
Extensión Universitaria: Una experiencia de aprendizaje desde la práctica.
Leidy Jimenez Dalorzo, María Eugenia Restrepo Salazar
La Universidad del Futuro en Colombia
Omar Cabrales
Física interactiva, la oportunidad de un laboratorio virtual
RAMON MAJE FLORIANO, NORBERTO BOLAÑOS TRUJILLO, LUIS MIGUEL BURBANO
Interdisciplinaridade e Concepção Curricular: Tendências em Foco
Rosiris Maturo Domingues, Ivani Catarina Arantes Fazenda
Orden de género y educación matemática en estudiantes de Ingeniería Química
Elsa Susana Guevara Ruiseñor
Avaliação da política educativa de Tecnologia da Informação e Comunicação: o caso do Programa um Computador por Aluno em Caetés/PE
Flavia Barbosa Ferreira de Santana
As TICs e a formação para o trabalho do estudante com necessidades educacionais especiais: possibilidades e desafios na educação profissional.
Cláudia Luíza Marques, Amaralina Miranda Souza
APRENDIZAJE DE LOS FENÓMENOS ONDULATORIOS POR MEDIO DE LA APLICACIÓN DE TRABAJOS PRÁCTICOS DE LABORATORIO Y DE CAMPO
Dora Magaly Garcia Ibarra
¿Han Fracasado los Centros de Recursos Tecnológicos (CRT)?: ¿Qué dicen los Profesores Peruanos?
Carlos David Laura Quispe
Aprendizaje autorregulado con juego serio: un caso en educación superior
Rosemary Samaniego Ocampo
EL PAPEL DE LA UNIVERSIDADES EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
EDISSON DIAZ SANCHEZ, YENI TERESA GARCIA BELTRAN
Protomodelo Educación-Tecnológica-Emocional, hacia el aprendizaje automático sociocultural mediante la inteligencia artificial y modelos virtuales.
Jesus Moises Genaro Ceron Alejandro, Eduardo David Pinto Avendaño, Elizabeth Martinez Buenabad, Gerardo Del Rosal Vargas, Diana Laura Romero Vazquez, Jose Fernando Osorio Santiago, Maria Andrea Vázquez Ahumada
Ambiente virtual de Aprendizaje con aplicación móvil, adaptable a la población infantil de la Etnia Arhuaca.
Eydy del carmen Suarez Brieva, Ana Beatriz Maestre Herrera, Carlos Mario Sarmiento Arias
Guardianes de la luna. El desarrollo del pensamiento científico en preescolar"
MARIA ELENA TAPIA
La percepción de la ciencia y la tecnología en los jóvenes del nivel medio y medio superior del Municipio de Zapopan, Jalisco y el diseño y aplicación de un curso de comunicación de la ciencia en apoyo al impulso de las vocaciones científicas.
Viviana Manuela Valadez Sánchez, Marco Tulio Daza Ramírez
Inteligencia estratégica de la enseñanza y aprendizaje para el fortalecimiento de competencias tecnológicas en la provincia de la sabana centro de Cundinamarca mediante el programa TIC.
Juan Felipe Cardenas Segura
Uso metodológico del Entorno Virtual de Interacción Educativa - REKO
Miguel Sanhueza Olave
Apoyo TIC para la dictación del curso “Redes de Comunicación” en 5to año de la carrera de Ingeniería en Electrónica
Miguel Sanhueza Olave
Proyecto Traful. Desarrollo de Material Educativo para Asignaturas con Rendimiento Crítico de la Utem.
Miguel Sanhueza Olave
Curso “Prevención de Drogas y Proyecto de Vida” – SENDA / CUECH
Miguel Sanhueza Olave
Tecnologias Móveis Offline: Análise do Uso do Aplicativo Plickers no Ensino Médio
Alessandra Lisboa da Silva, Marcos Paulo Barbosa, Bárbara Ghesti de Jesus
Vantagens e desafios relativos ao uso do WhatsApp como ferramenta didática
Tereza Cristina Rodrigues
Implementando la formación de estudiantes en didáctica de la educación física a través de nuevas tecnologías
Alejandro Quintas Hijós
Videojuegos de estrategia en educación superior: un intento de arribar a las mismas interpretaciones
Mónica Patricia Gruden, Silvina Ramos
Diseño e Implementación de un programa para promover las competencias ciudadanas y la cultura de paz mediante el uso de las TIC bajo estándar de Ingeniería de Software
Eduardo Mario Montealegre Benavides, Stephany Valle Córdoba
Construindo uma identidade: reflexão sobre o papel do tutor na Ead
Thamara Lima Vieira Santos
La Educación y Nutrición desde una perspectiva del paradigma complejo
Paulina Cristina Yaguana Zurita
Aplicación de la tecnología en el curso de Química Inorgánica en el SAI
María del Carmen González Cortés, Margarita Portilla Pineda, Javier Ramirez Angulo
TECNOLOGIA E INOVAÇÃO: A UTILIZAÇÃO DE UM JOGO VIRTUAL DE ROBÓTICA EDUCATIVA NO ENSINO MÉDIO
Igor Magri de Queiroz, Elaine Sampaio de Barros, Edgar Sampaio de Barros
MÉTODO ANALÍTICO ECO-AMIGABLE PARA LA DETERMINACIÓN DEL CONTENIDO DE HUMEDAD EN MUESTRA DE HARINA COMESTIBLE (MAIZ BLANCO) ( Zea Mays L) EN LA INDUSTRIA MOLINERA
alexis valle mora
INTERVENCIONES DE ÉXITO EN LA FORMACION DEL TECNOLOGO EN GESTION DEL TALENTO HUMANO
Marcos Cabarcas Velasquez
Prototipo de Simuladores en Moodle para enseñar a los estudiantes de psicología modelos de la forma en que evoluciona el lenguaje.
Esperanza Guarneros-Reyes, Arturo Silva-Rodríguez, Argenis Josué Espinoza-Zepeda, Abigail Galván-Arista
Rutas de aprendizaje en universitarios y aprendizaje autogestivo en un curso en línea modular de investigación
Arturo Silva Rodriguez, Argenis Josué Espinoza-Zepeda, Esperanza Guarneros Reyes
PROFESIONAL COMPETENTE PARA EL CAMPO LABORAL, CASO PRÁCTICO MAQUETA CASA – HABITACIÓN
Jessica Vianney García Vázquez, MIGUEL ANGEL CRUZ DOMINGUEZ HERNANDEZ
OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LAS CLASES PRESENCIALES
Yanneth Parra Martínez, Julio Cesar Ramírez Rodriguez, Oriol Jimenez Silva
innovando la tecnología en el aula
Selene Margarita Vázquez Soto
TIPOS DE CULTURA DIGITAL COMO SOPORTE ESTRATÉGICO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR.
juan andres yaneth rincon, Katiuska del valle gonzalez gonzalez, Jenis del Carmen Sagbinis Echavez
Tecnología de punta en el aula
Enrique Aarón García Vázquez, Humberto Díaz Baleón
ENSEÑANZA AUDIOVISUAL MEDIANTE LA PRÁCTICA DE VALORES ASOCIADOS AL TRABAJO EN EQUIPO
Jaime Buitrago Alba
Incorporación de la robótica al proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación básica
Alma Yadira Quiñonez Carrillo, Rosa del Carmen Lizarraga Bernal, Raquel Aguayo González
Identificación de los estilos de aprendizaje utilizando el test PLN para validar el contenido temático de la plataforma virtual educativa
Rosa del Carmen Lizarraga Bernal, Raquel Aguayo González, Alma Yadira Quiñonez Carrillo
INNOVACIÒN TECNOLÒGICA EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS DE BASICA PRIMARIA DEL CESAR COLOMBIA
katiuska del valle gonzalez gonzalez, Juan Andres Yaneth Rincon
TENDENCIAS TECNOLOGICAS EN EL MARKETING UTILIZADO POR LAS EMPRESAS DEL SECTOR INDUSTRIAL, UBICADAS EN EL MUNICIPIO DE VALLEDUPAR
Ana Milena Maya, katiuska del valle gonzalez gonzalez, Juan Andres Yaneth Rincon
O princípio multiplicativo e pensamento algébrico por meio de tecnologias móveis em uma sala inclusiva
Talita Araújo Salgado Faustino
FORMAÇÃO, EDUCAÇÃO E ECONOMIA DO CONHECIMENTO: um estudo a partir da Lei 7.743/12 seus limites e potencialidades.
Felipe Rodrigues Bomfim, Aline Daiane Mascarenhas, Rui Doliveira Lima, Ana Lucia Stopilha
El Aprendizaje ubicuo y el m-learning, como recursos fundamentales en los espacios académicos actuales
Luis Eduardo Enriquez Lara
Alfabetización Digital Crítica, más allá de una formación instrumental: Propuesta de una secuencia didáctica para una comprensión integral de las tecnologías de la información y la comunicación en educación secundaria, basado en el Wêjen Kajên.
TANIA PARDIÑO ITURBIDE, Xaab Nop Vargas Vazquez
Percepção e satisfação em discente da docência online dos tutores no curso de licenciatura em Educação Física modalidade a distância da Universidade de Brasília. Análise crítica do período letivo 2014-2016
André Ribeiro da Silva, Jônatas de França Barros, Silvia Emanoela Silva Martins de Souza, Ildenice Lima Costa, Lucio França Teles
ROL DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN - TIC- EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE ENFERMERÍA PEDIÁTRICA Y SU IMPACTO EN EL CUIDADO
claudia esperanza cardozo
Semillas Digitales "Experiencias y retos"; Modelo educativo implementado en 15 escuelas en comunidades cafetaleras del norte de Nicaragua
María de los Ángeles Úbeda Ortega
La realidad virtual y realidad aumentada usada como herramienta en la educación para la visualización de la Historia de la Forma de la Tierra
Tatiana Carolina Carvajal Salvador
Estudo de Caso do Codesign no Desenvolvimento de Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Francisco Carvalho Rogério
EL USO DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE PEDAGOGÍA
Alejandro Vera Pedroza, Ana Guadalupe Torres Hernández, Ana María María Cabrera Gómez
Primeros pasos para hacer Realidad Aumentada (AR)
Helmer Muñoz Hernandez
Primeros pasos para hacer Realidad Aumentada (AR)
Helmer Muñoz Hernandez
Brincar, mídia e infância
Cleonice Pereira do Nascimento Bittencourt, Carlos Henrique Silva Bittencourt
Herramienta para predecir estilos de aprendizaje en estudiantes de educación superior
Roberth Gabino Camana
Construcción de fotodocumentadores con materiales de bajo costo como estrategia de aprendizaje basado en proyectos
Lourdes Martínez, Danilo Fernandez, Nidia Benitez
Objetos de Aprendizaje: DESMOS como Herramienta de Aprendizaje de Cálculo Diferencial
Carlos David Laura Quispe, Luis Alberto Almanza Ope
UNA EXPERIENCIA DE PERMANENCIA Y ÉXITO EN CURSOS SUPERIORES A DISTANCIA: UN ESTUDIO DE CASO BRASILEÑO (IFSC/UAB)
Mauricio Gariba Junior
Proyectos de I+D+i y su influencia en el modelo aprendizaje universitario
Diego José Donoso Vargas, Jesus Francisco Gonzalez Alonso, Víctor Marcelo Ramirez Teran
LA TRANSDISCIPLINARIEDAD PARA EL EFICIENTE DESEMPEÑO INSTITUCIONAL Y LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
ELIANY CAROLINA GUTIERREZ TOYO
LA VINCULACIÓN Y EL SERVICIO UNIVERSITARIO COMO PARTE DEL MODELO EDUCATIVO POR COMPETENCIAS: Una experiencia de caso.
Aurelio Pedroza Sandoval, Ricardo Trejo Calzada, José Ruiz Torres, Ignacio Sanchez-Cohen
La Formación Dual en América Latina y la Percepción de Egresados y Empresarios. Caso Programa Ingeniería Empresarial de la Universidad de Cuenca.
Gustavo Geovanni Flores Sánchez
Las TIC´s como base fundamental para el desarrollo social y la sostenibilidad
Daniel Fernando Díaz Pérez
Propuesta Metodológica para el desarrollo de espacio académico 100% Virtual en modalidad presencial, en la Universidad Santo Tomás Con miras a la internacionalización curricular.
Vivian Andrea Garcia Balaguera
Diseño e implementación de una propuesta didáctica para la enseñanza de la Filosofía y las Ciencias Naturales según el modelo Flippedclassroom
Armando Solano Suárez, Diego Germán Pérez Villamarín.
Laboratorios docentes de Elasticidad y Resistencia de Materiales: una herramienta útil para promover habilidades de razonamiento crítico en estudiantes de Ingeniería Mecánica
Silvia De la Flor López, Alberto Belmonte, Albert Fabregat
Effects of Problem Posing on Learning Achievements of Thai Middle School Students in Probability Lesson
Uthen Pumsanthia
ESTANDARIZACIÓN DE REA’S Y CREACIÓN DEL REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
Paulina Saiz Aguilar
Hacia la Sociedad en Red: Uso pedagógico de Moodle en la Educación Superior
maria luisa Arancibia
Creación de ambientes blended learning basados en los estilos de enseñanza y aprendizaje
Oscar Hernán Fonseca Ramírez
Ciencias sociales y tecnologías en educación. Una perspectiva crítica.
José Guillermo Ortiz Jiménez
Effects of Problem Posing on Learning Achievements of Thai Middle School Students in Probability Lesson
Uthen Pumsanthia
El celular, generador de aprendizaje significativo
Fernando Amaya Ramirez, Jose Edmundo Ortiz Benavides
Jornada de Iniciación Científica: estrategia basada en el aprendizaje en proyectos para la promoción de la investigación desde fases tempranas.
Alexis Bionel Tejedor De León
"ESTANDARIZACIÓN DE REA’S Y CREACIÓN DEL REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA.
Paulina Saiz Aguilar, CARLOS ALBERTO LOPEZ IRIRBE
Artemídia e o ambiente virtual: Metodologia de diário de bordo intercruzando as Artes Visuais, Cultura e Tecnologia
ANDRÉ MARTINS DA MATTA, Célio Martins da Matta, Pelópidas Cypriano PEL
DISEÑO DE UN RECURSO EDUCATIVO ABIERTO PARA LA ASIGNATURA DE SISTEMAS DE BASES DE DATOS II
José Carlos Pérez
Modelos para la Asignación Automatizada de Horarios de Alumnos
Marino Chemello Pozza, Gerardo Cristobal Chemello, HILDA ASUNCION
Optimización de competencias docentes a partir del uso apropiado de recursos digitales en la enseñanza de las ciencias básicas en entornos virtuales: el caso de la Unidad Virtual de la Universidad Manuela Beltrán
Diana Patricia Neisa, Jonathan Javier Escobar, Ricardo Chaparro
Proyecto Luz Cámara e Inclusión
Claudio Gonzalo Peña
Study Telling – base teórica de una nueva didáctica para el e-learning
Rómulo Andrés Gallego Torres
Tecnologia Cacuri: Estudo das artes de pesca para a criação das traquitanas cênicas de um teatro da floresta
Walter Chile Rodrigues Lima
Rutarqueo: experiencias de la aplicación de dispositivos móviles para el aprendizaje del patrimonio arqueológico en el Centro Histórico La Habana Vieja
Lorenys González García
Elaboración de libros digitales para el aprendizaje ubicuo
José Antonio Domínguez Hernández
Actitud, Conocimiento Y Uso De Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación (TIC) Para La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En Las Instituciones Educativas Públicas Del Municipio De Neiva: Un Estudio Diagnóstico
Andres Felipe Calderon Palencia, Zully Cuellar Lopez, Maria Daniela Diaz Rodriguez, Sonia Amparo Salazar, Sem Vladimir Alvear Guerrero, Gonzalo Marin Oviedo, Gloria Naveros solano, Heydi Carmelina cardoso polania, Yeraldin Pascuas, nini johana gutierrez, Maria Mercedes castro bastidas, Cristhian Mauricio Bautista Medina
TRANSFORMACIONES EN LAS CONCEPCIONES DE PROFESORES DE QUÍMICA EN FORMACIÓN INICIAL
Rómulo Gallego Badillo, Ricardo Franco Moreno, Royman Pérez Miranda
Primeros pasos para hacer Realidad Aumentada (AR)
Helmer Muñoz Hernandez, yesid diaz gutierrez, Roberto Ferro Escobar
Narrativa digital transmedia: una estrategia didáctica para el aprendizaje experimental
Josefina Bárcenas López, Enrique Ruíz-Velasco Sánchez, José Antonio Domínguez Hernández, Alejandra Alvarado Zink, Sergio Padilla Olvera
Creative Teaching - Enseña cómo tus alumnos aprenden
José Antonio Pérez-Robleda
¿nos regalaran los bots manzanas eléctricas?
José Antonio Pérez-Robleda
Dificultades tecnológicas que enfrenta la enseñanza: El caso de los profesores que imparten asignaturas en el primer semestre de la Preparatoria Regional de Tala, Jalisco; México.
Fabiola Carolina Ramos Ortega
Implementación de herramientas TIC en enseñanza – aprendizaje de matemáticas en el contexto de otras ciencias
Yira Marbalis Ortiz Medina, Jonatan Valencia Payan
Las redes sociales virtuales asociadas al autoconcepto de jóvenes de Escuelas Secundarias Públicas en Sonora.
Paola Guadalupe Gracia Olivas
Innovar en la creación de materiales para Flipped Classroom: percepción del alumnado sobre objetos educativos enriquecidos con Realidad Aumentada
Urtza Garay Ruiz, Carlos Castaño Garrido, Inmaculada Maiz Olazabalaga
RIESGOS EN INTERNET: EL MAL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
Encarnación Soriano Ayala, Adán M. Hermosilla Rivera, Verónica C. Cala, Rachida Dalouh
Gestión de la información para trabajos de grado de la maestría en gestión de la tecnología educativa
Javer Ricardo Luna Pineda, Rafael Neftali Lizcano Reyes, Guillermo Bejarano reyes
COMPETENCIAS Y GESTION DEL CONOCIMIENTO EN EDUCACIÓN SUPERIOR CON APOYO DE LAS TIC
César Augusto Hernández Suárez
Análisis de los procesos de instrucción en educación matemática en un ambiente virtual de aprendizaje bajo el enfoque ontosemiótico
JORGE ARMANDO BETANCUR AGUIRRE, MARITZA MÉNDEZ REINA, YINY PAOLA CÁRDENAS RODRIGUEZ
El aprendizaje basado en proyectos como estrategia para el desarrollo de competencias comunicativas en el idioma inglés
Fabiola Sofia Lima Garcia, Jessica Badillo Guzmán
C3A: Una Plataforma Educativa Para Crear, Construir, Compartir Y Aprender
María Angeles Caballero Hernández-Pizarro, Criptana Escobar Fernández, Francisco García Tartera, María_ Asunción Gómez Campillejo
Prácticas pedagógicas innovadoras a través del recurso digital video clase. Un caso en educación superior en modalidad virtual.
JORGE ARMANDO BETANCUR AGUIRRE, DANIEL SANCHEZ SUÁREZ
Enseñanza de las ciencias básicas a partir de aplicativos opensource de la tienda Play Store de Google
Yiny Paola Cárdenas Rodríguez, Jorge Armando Betancur Aguirre, Luis Gabriel Domínguez Ramírez, Jhon Anderzon Torres Delgado
Ambiente Web tridimensional para aprendizaje interactivo
Julio Barón Velandia
La realidad aumentada para la enseñanza de las ciencias, tecnologías, ingenierías y matemáticas (STEM), para estudiantes de educación básica y media con discapacidad auditiva en Colombia.
Tito Alberto Nuncira Gacharna, Oscar Felipe Linares, Jorge Montenegro Ballesteros, Mónica Andrea López Gonzalez, Christian Edward Barrios Rodriguez
Experiencias de estrategias didácticas en la modalidad Blended Learning para la educación de adultos
Martín De Los Heros Rondenil
DISEÑO DE UN CUESTIONARIO DE COMPETENCIAS EN INFORMACIÓN PARA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS.
Saknicté Pisté Beltrán, Miguel Angel Marzal García-Quismondo, Jose de Jesus Cortes Vera, Jocelyn Daniela Alicia Alonso Ochoa
Apoyo a la formación de Tecnólogos en Logística del Transporte, mediante el uso de TIC empresariales. Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA, Bogotá-Colombia.
Edisson Jahir Olaya
Salto a la Calidad Educativa acelerado por la intervención de un plan estratégico en las escuelas mediado por TIC.
WILMAN ENRIQUE ENRIQUE PEREZ BENITEZ
Gestión del Conocimiento y la innovación en la relación academia – empresa en el marco de un modelo de formación dual
adela margarita Vélez Rolon
Conic”AR
Carlos Alberto Florez
TESTCOHOLEMIA
Luciano David Orrego Wiener
La tecnología como instrumento pedagógico innovador en el aula universitaria: Caso curso economía de la computación
Ivannia Gabriela Viquez Barrantes
La brecha digital en las escuelas públicas en México
Martín Dâvila
A data analysis of social characteristics of Basic and Secondary Education students in Ecuador.
JOSE MANUEL CASTELLANO GIL, Efstathios Stefos
El WhatsApp como herramienta en el proceso de enseñanza aprendizaje de las humanidades en el nivel superiorEl WhatsApp como herramienta en el proceso de enseñanza aprendizaje de las humanidades en el nivel superior
Yazpik Hernández Vargas
Experiencia transmedia en el aula de español
Jhon Anderzon Torres Delgado
A System Dynamics Approach to the Notion of Language Teaching and Learning
Moloud Mohammadi
Mejorando el curso de Flipped Learning dirigido a docentes de educación superior de una universidad privada de la ciudad de Lima: una propuesta de innovación educativa
Sylvana Mariella Valdivia Cañotte
EDEINN : ESCUELA DE EDUCACION E INNOVACION
María Mercedes Blanchard Giménez, Estíbaliz Muzás Rubio, Maria Dolores Muzás Rubio
Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación Superior: un estudio sobre las consecuencias del uso de estas herramientas para profesores y estudiantes de las ciencias sociales.
Tássio de Souza Damasceno
Fomento al emprendimiento y actualización curricular a través de un aula virtual. Caso de estudio: Facultad de Química, UNAM.
Edgar Leyva Díaz
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la formación de postgrado. Una experiencia de la Universidad San Ignacio Loyola
Alejandro Cruzata-Martínez
ANÁLISIS HISTÓRICO PARA LA ENSEÑANZA DEL CONCEPTO DE POTENCIAL VECTORIAL
Miguel Angel Morales Suarez
Enseñanza de la física a través del Aprendizaje por Proyectos con el Club de Ciencias del colegio Cortijo Vianey I.E.D.
Miguel Angel Morales Suarez, Nicolas Morales
ELABORACION DE LIBROS DIGITALES PARA EL APRENDIZAJE UBICUO
José Antonio Domínguez Hernández, Enrique Ruiz-Velasco Sánchez, Josefina Bárcenas López, José Santos Tolosa Sánchez
Investigación Formativa y Virtualidad. Papel de los docentes universitarios
Jeannette Vargas Hernandez
Uso de robots como estrategia de enseñanza en las aulas de clase
Evelyn Garnica Estrada
TRABALHO COLABORATIVO DOS PROFESSORES DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA CONSTRUÇÃO DAS CONEXÕES DOS ALUNOS COM A REALIDADE
Xenia Oliveira de Souza
LA CAÍDA DE HOJARASCA Y LA ESTADÍSTICA COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS EN LA ENSEÑANZA DE LOS PROCESOS ECOLÓGICOS DE LOS BOSQUES ANDINOS DE COLOMBIA.
MIGUEL ANTONIO MURCIA RODRÍGUEZ, MARTHA PATRICIA OCHOA REYES
ANÁLISIS Y VALORACIÓN DE LOS TFG SOBRE “EDUCACIÓN Y SOSTENIBILIDAD” DE ALUMNOS DE MAGISTERIO
Constancio Aguirre Pérez
Uso de técnicas didácticas virtuales en la formación de los ingenieros de Ciencias de la Tierra.
MAYUMY AMPARO CABRERA-RAMÍREZ, CARLOS VENCES-ESPINOSA
Estudio de las Motivaciones Emocionales para el aprendizaje de la Ciencia
Wolfio Romulo Riabadeneira
PROMOTING ACTIVE LEARNING AND EFL VOCABULARY ACQUISITION FLIPPING THE LITERATURE CLASSROOM. A PILOT STUDY
Francesca Ripamonti
Uso de tecnologías inmersivas en tratamiento contra fobias
Diana Marcela Acosta Torres
Project based learning
Vitaliano Altomari
Un sistema para Resolver Problemas Relacionados con la Conservación de la Energía Mecánica
Guillermo Becerra
REFERENTES PEDAGÓGICOS PARA LOS DOCENTES DE LAS FACULTADES DE INGENIERÍA EN EL ADECUADO USO DE LAS TIC.
Fernando Martínez Rodríguez, Juan González Martínez
Desarrollo de Animaciones como Herramientas para la Capacitación de Directivos de Educación Básica de México
Marisol Luna Rizo
Diseño instruccional de una plataforma educativa para la formación de conceptos en la enseñanza-aprendizaje en la asignatura de estadística
Omar Obregón Lucero, Dulce María Carolina Flores Olvera
AUMENTO DE LA CALIDAD Y DISMINUCIÓN DE LA BRECHA EDUCATIVA ENTRE LA RURALIDAD Y LA ZONA URBANA UTILIZANDO LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN ESCOLAR Y OTRAS TECNOLOGÍAS EN LA CIUDAD DE BOGOTÁ D. C.
RAUL ALFONSO RAMOS
LA INNOVACIÓN DE LAS METODOLOGÍAS EDUCATIVAS A TRAVÉS DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN EN LA FORMACIÓN DE PRE - GRADO. EXPERIENCIA EN LA UNIVERSIDAD LE CORDON BLEU
Yrene Cecilia Uribe Hernánez
Proyectos integradores como herramientas de innovación e investigación en la formación profesional
Luis Ramón Carrillo Ortegón, Ivette Stephany Pacheco Farfán
Lógica del conocimiento científico, ley de la identidad y los parámetros de esencia del concepto científico
aldo vinicio falconi asanza, Rogelio Bermúdez Sarguera
DISEÑO INSTRUCCIONAL DE UNA PLATAFORMA EDUCATIVA PARA LA FORMACIÓN DE CONCEPTOS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE ESTADÍSTICA.
Dulce María Carolina Flores Olvera

Liderazgo y gestión de centros educativos

El liderazgo docente en el marco del Modelo Constructivista
Ana Mercedes Guzmán Casas, Rosa María Garza Quiñonez
Redes semánticas: Lo que debe evaluarse al docente de posgrado
ROSA MARIA GARZA QUIÑONES, ANA MERCEDES GUZMÁN CASAS
Ética docente
Barbara Margarita Resendis Caraza
Repercusiones de los fondos extraordinarios en la calidad educativa de la Benemérita Universidad de Guadalajara.
Lesly Noemi Gonzalez Ochoa
Análisis de la autoeficacia y evaluación formativa en estudiantes universitarios de Gastronomía en México
Monica Orduña Sosa
EL NEUROLIDERAZGO COMO HERRAMIENTA DE COACH, DESDE LA OPTICA DE LA GERENCIA EN ORGANIZACIONES EDUCATIVAS DE GESTIÓN PÚBLICA EN COLOMBIA.
Milena Paola Mena Cuesta
El portafolio como herramienta de evaluación de los aprendizajes
Carlos Ernesto Herrera Acosta
LA GERENCIA EDUCATIVA COMO GERENCIA CURRICULAR
LIBARDO ENRIQUE PÉREZ DÍAZ
IMPACTO E EFEITOS DO PROGRAMA DE AVALIAÇÃO EXTERNA DAS ESCOLAS NA LIDERANÇA E GESTÃO DAS ESCOLAS, EM PORTUGAL
Isabel José Fialho
EMPLEABILIDAD DE LOS GRADUADOS UNIVERSITARIO EN SU ENTORNO SOCIOECONÓMICO
Frank Angel Lemoine Quintero
Propuestas para mejorar la colaboración docente en un colegio de Infantil y Primaria: Estudio de caso desde el discurso de los profesores.
JUAN JOSÉ MEJIAS ABAD
La autonomía de los centros educativos en España. Análisis crítico, evidencias empíricas y retos orientados a la mejora de la calidad educativa.
Pablo Javier Ortega Rodríguez
CALIDAD ACADEMICA Y TRAYECTORIAS ESCOLARES UNA PAREJA MUY DINÁMICA. CASO DE UNA ESCUELA DE NIVEL MEDIO SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
Raquel Castro Soriano, Martha Patricia Sandoval Anguiano
As Concepções e Práticas Avaliativas em Matemática de um Grupo de Professores do 5º Ano do Ensino Fundamental e Suas Relações com a Prova Brasil
Ildenice Lima Costa
A nuevos molinos, nuevos Quijotes o de la necesaria estetización de la escuela para el siglo XXI
Daniel Alberto Farina
La percepción de los estudiantes sobre la Maestría en Gestión y Políticas de la Educación Superior. Una propuesta de mejora
Claudia Fabiola Sánchez Cervantes, Rosa Rojas Paredes, Carmen Angulo
Los riesgos factores que pueden afectar el cumplimiento de la estrategia Institucional
victor hugo zea robledo
El entrenador se quedó dormido. ¿Por qué los docentes rehuimos de nuestra responsabilidad de liderazgo en el aula?
JOSE LUIS GONZALEZ MARTINEZ
Rastros de violencia institucional: retos para el gerente educativo como constructor de paz en la escuela
David Arturo Ospina Ramírez
Taller en innovacion y empoderamiento social: Innovacion educativa participativa y empoderamiento social endgeno
David Arturo Ospina Ramírez
La satisfacción del estudiante, indicador de la calidad en instituciones de educación superior. Un estudio en programas educativos de la Universidad de Sonora
Danetzy Abdala Duarte, Blanca Aurelia Valenzuela
Modelo DAR
Tatiana María Carranza Dávila
ANÁLISIS EXPLORATORIO DE LA TRAYECTORIA EGRESO-INGRESO EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Gustavo Cabrera-González, Manuel Morales-García, Pedro Luis Celso-Arellano, Semei Coronado
La Universidad de Guadalajara como formadora de líderes.
Sara Angelica Perez Aguilar
Relationship between personality traits and work - family conflict among primary school teachers in Sāveh City, Iran
abbas madandar arani
Rol del director dentro de los sistemas integrados de escuela inclusiva de tiempo pleno en el marco del plan social educativo vamos a la escuela.
Ana María Zelidón de Lemus
COMPETENCIAS PROFESIONALES A CONSIDERAR EN LA SELECCIÓN DE LOS EVALUADORES Y EVALUADORAS DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS
Emma Isabel Rodriguez Ruvalcaba
LA IMPORTANCIA DEL LIDERAZGO INDUCTOR DEL PROFESOR HACIA LAS ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN EN EL PREGRADO
Deneb Elí Magaña Medina, Norma Aguilar Morales, Candelaria Guzmán Fernández
MODELO CANVAS PARA GESTIÓN Y LIDERAZGO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS MEXICANOS.
yamily mendoza olivera
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE UNA PROPUESTA DE ORGANIZACIÓN BASADA EN EL APRENDIZAJE DIALÓGICO
Martha Cecilia Cadena Chala, MARTHA CECILIA CADENA CHALA
Hacia una gestión eficiente con Escuelas Seguras en el NMS del Instituto Politécnico Nacional una aportación en la Delegación Iztapalapa de la Ciudad de México
Gumersindo David Fariña López, Silvia Ochoa Ayala, José Luis Tagle Vargas
LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN, OPINION DE ACTORES DE ESCUELAS PÚBLICAS Y PRIVADAS EN MÉXICO
alicia rivera morales
Organización de los académicos para la producción de conocimiento. La experiencia de los cuerpos académicos en México.
Ana Eugenia Gaspar Portillo, Ricardo Pérez Mora
LA IMPORTANCIA DEL LIDERAZGO INDUCTOR DEL PROFESOR HACIA LAS ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN EN EL PREGRADO
Deneb Elí Magaña Medina
Colegio Río Loa, Educación Integral en Contextos Vulnerables
Jorge Leoncio Alvarado Zepeda

Educación continua y formación profesional

La oferta de Posgrados y la Formación Continua en las Universidades. El vínculo entre los requerimientos del Mercado laboral y la oferta académica.
Mario Luis Perossa
El desempeño profesional pedagógico de los docentes en la atención a la diversidad estudiantil
Annia Cano Perez
ATUAÇÃO DOCENTE NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DOS TÉCNICOS EM ENFERMAGEM E A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA
Maria Adélia Costa, João Ramos
DESAFIOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS NA ATUAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
Maria Adélia Costa
Conexión entre teoría y práctica en la formación del profesorado universitario. Caso de los profesores de E/LE en la Universidad de Mostaganem.
Zakia MAACHOU
Reflexões sobre a Experiência Formativa no Curso “Gestão Escolar: Competências Essenciais da Equipe Gestora das Instituições Conveniadas e dos CEPIs” em Brasília
Bianca Regina de Lima Salomão, Angélica Inês Miotto, Helane Araújo de Lima Moreira
Memória Educativa e Marcas do Infantil na Constituição da Subjetividade: Compartilhando Experiências em uma Escola Pública de Brasília
Katilen Machado Vicente Squarisi, Inês Maria Zanforlin Pires de Almeida
La práctica preprofesional como escenario de aprendizaje para la consolidación del perfil profesional de las carreras de educación en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
Francisco Samuel Mendoza Moreira
LETRAMENTOS CRIATIVOS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA INOVADORA
Simão Francisco de Miranda
Mooc Aplicado a la Formación del Juzgamiento del Kick Boxing WAKO
Laura Katalina Mosquera Mojica, Milton César García Castiblanco
A análise das funções trigonométrica e logarítmica, na perpsectiva da Organização Praxeológica
Tula Rocha Morais
AS CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO DOCENTE PNAIC NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BIA
Bárbara Ghesti de Jesus, Alessandra Lisboa da Silva, Marcos Paulo Barbosa
Continuous training for the Social Development Program employees of the Mexican Government: an online intervention.
José Manuel Sánchez Sordo, Mirna Elizabeth Quezada, J. Jesús Becerra Ramírez
El Aprendizaje Factor Fundamental como Pilar de la Estrategia Organizacional.
Teresa Cruz Cordero
Impacto de la Licenciatura en pedagogía en el desarrollo humano de las madres comunitarias del convenio Uniminuto Bello, ICBF
Luz Aide Figueroa Zapata
A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES SOB A ÓTICA DOS CURSOS: PROFA, PRÓ-LETRAMENTO E PNAIC
Maira Vieira Amorim Franco, Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto Dantas
El Aprendizaje Estratégico En El Contexto Universitario. ¿Un Reto Para La Educación Superior? Algunas consideraciones alrededor de las estrategias de aprendizaje como eje transversal en la formación profesional.
Adriana Palma García
Modelos aplicados en el desarrollo de la Práctica Docente en Instituciones de Educación Superior de la Región Centroamericana
Eugenia De los Ángeles Repreza
La Andragogía: ¿Metodología o estructura legal? Necesarias en la capacitación de los docentes de la Universidad de las Fuerzas Armadas del Ecuador
Nancy Cecilia Tapia Paredes
DINTER – Uma Política Pública para Qualificação da Educação Superior Brasileira
Hayslla Boaventura Piotto
Continuous and distance education as a formative option for the human resource of a Mexican government agency
Mirna Elizabeth Quezada, José Manuel Sánchez-Sordo, Abigail Galván-Arista
Cognitive Effectiveness and Learning in the Third Age. Analysis and reflections on the personal wellbeing
marzia pignatti
EL SENTIDO DE LA INVESTIGACIÓN EN EL AULA UNIVERSITARIA
FLOR ADELIA TORRES HERNÁNDEZ, Josefina Quintero Corzo
Cognitive Effectiveness and Learning in the Third Age. Analysis and reflections on the personal wellbeing
marzia pignatti
Estrategias didácticas para la docencia en la era digital
J. Jesús Becerra Ramírez, Arturo Silva Rodríguez, Xochitl García Carvajal
LA ENSEÑANZA EN LA UNIVERSIDAD, UNA FORMACIÓN TRANSFORMADORA DE PENSAMIENTO CRÍTICO Y ESCRITURA ACADÉMICA
Rossy Jeanette Alarcón Chávez
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA, MERCADO DE TRABALHO E EMPREENDEDORISMO: um estudo de caso do Instituto de Formação Irmã Dulce na Bahia/Brasil
Felipe Rodrigues Bomfim, Anucha Prisco Peixoto, José Claudio Rocha
La Necesidad de una educación androgógica en la formación de los docentes universitarios: Mejorando la formación y desarrollo profesional de los docentes para Influir en el aprendizaje significativo de los estudiantes.
lizeth chavez chavez
Una mirada retrospectiva: Tutoría mayéutica-erótica
María de los Angeles Cienfuegos Velasco
Proceso de prácticas pedagógicas en profesores de Educación Física en formación: configurando el saber pedagógico e identidad profesional.
Jocelyn Portugal Villar
ALTERNATIVA DE EVALUACIÓN REFLEXIVA Y MULTIENFOQUE PARA REFLEXIÓN DOCENTE
Dulce Imelda Zavaleta Eumaña
EL DISEÑO DEL POSGRADO EN DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
Nialy Yolanda Álvarez Menacho, Pedro Cortés y Miguel, Alfonso Cruz Morales, Pedro Gómez Vélez
Factores asociados al proceso de reflexión docente en educadores físicos mexicanos
Humberto Andrés Hernández Amezcua, Alicia Martínez Flores, Héctor Jesús Hernández Pérez
Prevalencia de Burnout en Educadores Físicos
Alicia Martinez Flores, Humberto Andrés Hernández Amezcua
Una mirada retrospectiva: Tutoría mayéutica-erótica
María de los Angeles Cienfuegos Velasco
A experiência de formação continuada na rede pública de ensino do Distrito Federal: um estudo de caso sobre a política de integração do ensino médio à educação profissional
Robson Santos Camara Silva
A formação continuada de professores no ensino médio: um estudo de caso sobre a implementação da política de semestralidade na rede de ensino do Distrito Federal
Fonseca Goulart Laura
FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DOCENTE DESDE UNA PERSPECTIVA HOLÍSTICA
Ileana Castillo Cedeño, Gerardina Víquez Vargas
Iniciação à Docência na escola: a formação inicial e continuada de professores
Luciane Uberti
LETRAMENTOS CRIATIVOS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA INOVADORA
Simão de Miranda
SÍNDROME DE BURNOUT Y EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES Y HUMANÍSTICAS DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA SEDE VALLEDUPAR 2015-2016
Eva Esther Guillen hernandez
MEJORA INTERDISCIPLINAR DE UN PROGRAMA DE FORMACIÓN DE PROFESORES.
suli cuellar lopez
The human diachrony. Research on the practical and psychological aspects of Lifelong learning.
Lucia de Marco
TÉCNICAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PREPARATORIA DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA SEMILLITAS
zoila grimaneza roman proaño, ZOILA GRIMANEZA ROMAN PROAÑO
La formación de Competencias Profesionales en la Universidad: de su conceptualización teórica, a su implementación práctica.
Rene Valera Sierra
Evaluación de 3 recursos TIC para la construcción de objetos de aprendizaje.
Eunice Guadalupe Martínez Aguirre, Esmeralda Alvarado Félix, Alfredo Humbero Escalante Godínez, Wendy Fabiola Moreno Mokay
DE MIRADAS PERDIDAS
Mónica Graciela Escudero
FORMACIÓN DE LICENCIADOS EN EDUCACIÓN ESPECIAL: PRÁCTICA E INVESTIGACIÓN COMO ESPACIOS DE IMPACTO SOCIAL Y ACADÉMICO
MONICA ANDREA BOLIVAR ROMERO
ALTO PORCENTAJE DE EMPLEABILIDAD EN EGRESADOS DE LA ESCUELA DE COMERCIO DE SANTIAGO. EXPERIENCIAS A CONSIDERAR
Gloria Del Carmen Garrido Garrido
Desarrollo profesional docente y competencias investigativas: un marco referencia para su estudio
Andrea Mariana Comerci
PRÁTICAS EDUCATIVAS E ARTÍSTICAS EM UM MUSEU POROSO
José Alberto Romaña Díaz, Angélica Vier Munhoz
La inserción laboral en la Educación Superior: Análisis de un estudio de variables del componente ético.
Aida Dinorah García Álvarez, Lenin Martínez Perez, Jorge Rebollo Meza, José Ramón Trujillo Rivera
LA EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA EN COLOMBIA Y SU APORTE A LA COMPETITIVIDAD: EL CASO DE BUCARAMANGA
Yolima Ivonne Beltrán Villamizar, Gabriel Felipe Vargas Beltrán, Ángela Sofía Vargas Beltrán
Los Posgrados en América Latina y el Papel de la tutoría Académica. La visión económica y social en la sociedad del conocimiento
María Esther García Martínez
RAP: Reconocimiento Académico de Aprendizajes Previos
Glenda Jacquelinne Pettinelli, Ximena Margarita López
FORMACIÓN DE VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE LA CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO
STALIN SANTOS MURGA
Procesos de evaluación en instituciones de educación superior
Tito Rigoberto Larrondo Gonzalez, Marcela Patricia Lara Catalán
evaluación de los procesos indagatorios en la enseñanza de las ciencias desde la perspectiva de los docentes
viviana de Lourdes Quinteros Yevenes, Marcela Patricia Lara Catalán, Ivka maría Troncoso Popovic
Recursos de evaluación inclusivos en la universidad para la formación profesional
Marisa Shocron
LA TEMATICA DE LOS VALORES DENTRO DE LOS PROCESOS DE FORMACIÓN UNIVERSITARIA
Felipe Abundis De León
Optimización de los Ratios de Conversión de la Venta Presencial a través de la utilización de Competencias Emocionales, de las doctrinas Tao y de la Programación Neurolinguística aplicadas a las Ventas en equipos de Asesores de Servicios de Formación
Nuria Beltran
El uso de las TIC en la enseñanza; el caso de las Escuelas Normales, Estado de México
Roberto Murillo Pantoja, Virginia Matamoros Torres, Francisco Nájera Ruiz
La Educación continua informal a través de cursos infantiles de verano:Caso de éxito del CUValles
Mario Alberto Tapia Lizaola
La universidad como promotora de la formación continua informal a través de cursos infantiles de verano
Mario Alberto Tapia Lizaola
Prácticas Pedagógicas Monoculturales en la Formación Inicial Docente en contextos de Diversidad Social y Cultural
Eliana Marcela Ortiz Velosa, Katerin Elizabeth Arias Ortega
Un Modelo Educativo No Convencional: Caso Centro Universitario de los Valles
Mayra Yadira Meza Ramirez
Las Tecnologías de la información y la comunicación en la educación no formal
Suhey Ayala Ramírez, Víctor Manuel Castillo Girón, Andrés Mauricio Ramírez Pérez
Características de los objetos matemáticos contemporáneos según las bases de la representación de los objetos matemáticos griegos
Magdalena Pradilla Rueda
Colectivo Akelarre: Experiencia colectiva transformadora de imaginarios desde el proceso de formación.
SANDRA PATRICIA CASTANEDA MARTINEZ, Paula Juliana Sanchez Rubio, Jessica Alejandra Reyes Prieto
Cognitive and Prevention Reserve
Alice Sacchi
RECONHECER SABERES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA POSSIBILIDADE PARA A ESCOLARIZAÇÃO.
JANAINA LUEDERS, Rosani Aparecida Dias Aparecida Dias Favretto
Docentes de educación secundaria y la evaluación educativa en México
alicia rivera morales
ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA: DIAGNÓSTICO DE LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA Y REDACCIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS EN ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
Sofía Eugenia Román Calvo, Francisco Javier Romero Luna
Estilos evaluadores de los docentes y desarrollo de competencias en estudiantes de educación superior
John Anderson Virviescas Peña, Esnares Jose Maussa Diaz
Evaluación de Servicios de Educación Continua en TIC
Nubia Fernández Grajales, José Luis Medina Flores, Semiramis Zaldívar Granada
La formación profesional: futuro desafío del graduado en Ciencias Económicas. La educación inclusiva en un contexto multicultural: un caso real
Victor Hugo Claros
EL ENFOQUE PRAXEOLOGICO COMO HERRAMIENTA PARA FOMENTAR EL AUTOESTIMA EN SITUACIONES RESILIENTES
ZOREY VALDERRAMA CORDOBA

Psicología de la educación y del aprendizaje

A Perturbação de Hiperatividade/Défice de Atenção em contexto escolar
Luís Martins Oliveira, Marcelino Arménio Pereira, Teresa Pires Medeiros, Ana Maria Serrano
Relación entre tareas de conteo y demanda cognitiva en la primera infancia
Brehinert Alfredo Martinez Mora
Valorando diferencias al Este de la campana de Gauss: patrón motivacional de las altas capacidades
Elena María Lorenzo-Llamas, Isabel Pascual-Gómez
Análisis de la deserción estudiantil en el curso Informática de la Corporación Universitaria Antonio José de Sucre.
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La juventud desorientada: un desafío contemporáneo
maria fernanda ortiz garcia
Relación de los cambios en el cerebro materno durante la gestación con el desarrollo infantil
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El protagonismo de madres y padres en el desarrollo y aprendizaje temprano de sus hijos e hijas con Síndrome de Down
Paola Andreucci-Annunziata
Interacción en sala de clase y diversidad socioeducativa
MARCO ANTONIO VILLALTA PAUCAR
INFLUENCIA DE LAS CLAVES SEMÁNTICAS EN EL RECONOCIMIENTO EPISÓDICO DE ADOLESCENTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO DE ALTO FUNCIONAMIENTO
Elena Pellitero Sánchez
ANÁLISIS DE METAS Y ESTRATEGIAS PARENTALES EN UN GRUPO DE PADRES DE HIJOS CON SÍNDROME DE DOWN EN LA CIUDAD DE SANTIAGO DE CALI – COLOMBIA
Edward Herrera Sanclemente, Tania Collazos Rodriguez
APRENDIZAJE DE CONDUCTAS AGRESIVAS EN LA FORMACIÓN ESCOLAR
Juan Manuel Herrera Caballero, María Luisa Victoria Vázquez, Norma Georgina Martell Martínez
Deserción secundaria en cursos de química en la UAM Azcapotzalco, México
Margarita Portilla Pineda, María del Carmen González Cortés, Javier Ramirez Angulo
ANÁLISE COGNITIVA: práticas, conceitos e significados em artigos selecionados.
Felipe Rodrigues Bomfim, Rosalia Da Paixão Trindade, Ivan Dos Reis Cardoso, Selma Dórea
El perfil del Orientador Educativo Universitario: Una revisión documental.
María del Rosario Nava Gómez
Estrategias psicoeducativas que apoyan el mejoramiento del rendimiento académico de estudiantes, desde la teoría de las inteligencias múltiples y la Inteligencia Emocional en colegios del municipio de Popayán
Fabio César Castaño González
Factores de estrés en estudiantes universitarios.
NIKELL ESMERALDA ZARATE DEPRAECT, MARÍA GUADALUPE SOTO DECUIR, MARÍA LILIA CASTRO CASTRO, JORGE RAFAEL QUINTERO SALAZAR
La teoría de las representaciones sociales como referente educativo para el estudio de las prácticas profesionales
PEDRO DANIEL MARTINEZ SIERRA
Factores resilientes en niñas de la casa hogar en Poza Rica, Veracruz, México
María Irene Castillo Herrera, Saralina Ruiz Carús, Martha Hilda Cruz Morales, Madrigal Barragán Madrigal Barragán, Joselín García Guzmán
La ruptura de lo instituido: la experiencia de la juventud infractora frente a la violencia, después de una experiencia carcelaria
Martha Hilda Cruz Morales, Celina Márquez García, Nimbe Eunice Vargas Zaleta
EL MANEJO DE EMOCIONES EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS
Rosario Rubí Domínguez De la cruz
Estilos de enseñanza y atención a la diversidad de estilos de aprendizaje en posgrado
Violeta Leonor Romero Carrión, Arminda Tirado Rengifo
MATEMÁTICAS PARA NIÑOS PRADER-WILLI
ROBERTO ANTONIO SALVADOR
Adicción al Internet : El caso de Adolescentes de Cinco Secundarias de México
Marycarmen Ortiz Martinéz
Análisis de la Información de Deserción Estudiantil en Uniciencia Extensión Bucaramanga
Néstor Anaya Chávez
¿Educación para qué? Valores y Antivalores en Jóvenes de un Centro Universitario de México
Jorge Hernández Contreras, Antonio Ponce Rojo, Adriana Castañeda Barajas, Pedro Moreno Badajós
Factores que determinan el rendimiento académico en Matemáticas en el contexto de una universidad tecnológica: aplicación de un modelo de ecuaciones estructurales
Marcia Mercedes Vargas Hernandez, Eiliana Montero
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Marcia Mercedes Vargas Hernandez
La orientacón educativa y la solución de conflictos
María Isabel García Pujadas, Roberto Pérez Almaguer
ESTILOS DE APRENDIZAJES y AUTISMO
Judit Schneider
EDUCACIÓN CUÁNTICA PARA EL SIGLO XXI
DIANA CAROLINA GUZMAN SUAREZ, Luz Amparo Moncada Cárdenas
La orientación educatica y la resolución de conflictos
María Isabel García Pujadas, Marcella Pereira da Cunha Campos, Roberto Pérez Almaguer
Bienestar infantil subjetivo de niños y niñas de 8 años, que estudian en escuelas rurales interculturales bilingües, en el cordón del conflicto mapuche, en la región del Bío Bío, Chile
Ester VILLAGRAN ESCOBAR
Inclusión con responsabilidad social. La discapacidad intelectual en la Escuela Secundaria
Gaston Hebert Garbarino, Gaston Hebert Garbarino
El psicólogo escolar en el equipo interdisciplinario de apoyo a la escuela regular
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COORDENADAS ESPACIOTEMPORALES EN EL ESTUDIO DE LAS TRAYECTORIAS DE APRENDIZAJE DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL
Jorge Eduardo Chavez
Psicología del aprendizaje. Análisis en la Educación Superior.
Silvina Gladys Pissani
Identificación de la relación entre teorías implícitas sobre inteligencia, capacidad intelectual y rendimiento académico.
Gustavo Alfonso Villamizar Acevedo
El sexismo en la escuela: Un estudio de caso desde la subjetividad docente.
Suyli Areia Aprosio Baricic, Eliana Ermelinda Sisto Martínez, Rodrigo Linazasoro Guerra
UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS COMO PARTE DE UNA EDUCACIÓN INTEGRAL
Elvira Silvia Pantoja Ruiz, MÓNICA MUÑOZ CORNEJO, Eduardo Núñez Rojas, Francisco Sánchez Rayas
CAUSAS DE LARGA PERMANENCIA ESTUDIANTIL EN LOS PROGRAMAS DE PREGRADO PRESENCIAL DE LA UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
Aurora Inés Gáfaro Rojas, ÁLVARO GÓMEZ TORRADO, Esperanza Aguilar de Flórez
Estrategias metacognitivas, aprendizaje y resolución de problemas
Amparo Acereda Extremiana
Study of the Relationship between Occupational Stress and Emotional Intelligence of EFL Teachers
Moloud Mohammadi
The Pedagogical Instructions of Families Impacted by Drug Addiction within the Family System: A Project-Based Learning Instructional Course Design
Tracey Michelle Duncan
Self-Determination and Self-Efficacy: The Mediating Role of Resilience
Karen Develos Sacdalan, Kıvanç Bozkuş
Desarrollo de habilidades de comunicación académica para estudiantes en su primer año de Formación Inicial Docente.
Jorge Fabres Campos, Jorge Fabres Campos
Complexities in e-education and e-learning in a multi-lingual context
Arunachalam Rajaraman
A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Cleide Inês Sette
CONEXÕES DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA FUNCIONAL
Cassia Espinosa, Simone Moura
The American Male Deficit Model: Its Effect on International Male Students
Elaine Tomlison Corum, Flora G. Salyers
Look to the future and introspective reflection through stimulus images
Marina Beatrice Lombardi, Paola D'Amicis, Debora Zanaboni
Development of working memory in pre-schooler children who has slight and strong symptoms of ADHD
Cristian Andrés Rojas-Barahona, Carla Elvira Förster Marín
Solución de tareas cognitivas en adolescentes: Revisitando a Piaget y Vigotsky. Instituto Politécnico Nacional. CECyT 7 Cuauhtémoc
Gumersindo David Fariña López, Silvia Ochoa Ayala, José Luis Tagle Vargas
La inteligencia emocional y su relación con el liderazgo de los directores de escuelas de educación básica.
Daniel Alarcón Nakamura
DESERCIÓN DE PRIMER AÑO: ¿CÓMO IDENTIFICAR POSIBLES DESERTORES DE CARRERAS UNIVERSITARIAS?
Maria Catalina maluk, Ignacio Alberto Miranda, Hector Valdes Gonzalez
INFLUENCIA DE UN PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES EN LA VOCACION DE SERVICIOS DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
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Toma de decisiones y resolución de conflictos a través del trabajo colaborativo en adolescentes
Elba María Méndez Casanova, Julio Cesar Sierra Castro
Valorando diferencias al Este de la Campana de Gauss: Patrón motivacional de las altas capacidades
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LA ACCIÓN TUTORIAL: UN ESPACIO PARA EDUCAR EN IGUALDAD. Propuesta de Intervención en Educación Secundaria
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Acoso moral de académicos hacia la función directiva en la Universidad
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PROBLEMAS DE CONCENTRACIÓN CAUSA EFECTO
LUPE GARAY CHICA
"EL ENFOQUE PRAXEOLOGICO COMO HERRAMIENTA PARA FOMENTAR EL AUTOESTIMA EN SITUACIONES RESILIENTES
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